河南省“万名中小学校长培训计划”第二期的学员们迎来了本次培训的第12本书籍——达尔文所著的《物种起源》。本书被誉为一本改变世界之书，对我们理解什么是好教育有很强的指导意义。
学员专心自读
2023年4月24日下午，河南农业大学生命科学学院李欢欢教授为我们导读《物种起源》，通过李教授精彩的讲授，让我们深入学习了物种起源的相关知识，对达尔文自然选择进化学说有了深入了解。
《物种起源》成书惊世骇俗，著作中尚有许多深奥知识等待世人探索，达尔文广博的学识、超人的观察力、强烈的求知欲、超前的科学思想和缜密的逻辑思维非常值得后人推崇。
班级分享交流
小组讨论交流环节
全班交流环节
学员张敏认为，物种起源的意义有三：一是这本书非常有魅力，构思之巧妙、举证之充分、用词之精准，是一本常读常新的科学历史元典。二是达尔文的科学精神值得我们学习。三是本书的观点对现代社会的发展有深刻的指导意义。
学员张晓凯认为，达尔文物种起源学说的核心内容有五个方面，分别是进化论、共同祖先、渐进性进化、物种形成、自然选择等。这几方面内容相辅相成，共同构建了一套完成物种起源学说。关于进化论这一点我想多说一点，进化是指生物从低级到高级，从简单到复杂的一个进程，人的进化表现的非常明显，从四肢行走到直立行走，从类人猿到原始人，一步步才发展到人类现在的样子。
学员张寒青认为，达尔文物种起源学说，也称生物进化论，它的科学性体现在物种的自然选择理论方面，可以用于预测未来的生物演化，及提供了许多现象和现象之间的解释。它的局限性体现在不适用于所有的情况方面，且受到其他领域的挑战。
学员刘涛认为，达尔文的适者生存这一观点对社会的影响既有正面的，亦有负面的。正面影响是推动了人类文明的发展、社会的进步和科技的发展且促进了人个体的成长。负面影响在于对观点的过度解读，给西方的种族主义、军国主义等行为提供了理论依据。
学员智永利认为，新达尔文主义学说（也称现代合成进化理论），魏斯曼强调达尔文学说中的生存斗争原理，对达尔文的遗传和变异进行了修改，是对物种起源学说的补充和发展，为我们更好地理解进化和自然选择提供了更深刻的解释。同时，它也引导着我们思考生命多样性和适应能力的根本原因。
全班交流结束，班长刘继平老师做总结发言。刘老师从五个思考题展开，告诉大家要找准定位，读整本书，用理论支撑观点，多思多想。结合平时的工作来说，做到理论联系实际。
A大班交流会
2023年4月27日下午，河南大学附属学校报告厅内座无虚席，第二期A大班的全体学员齐聚一堂，迎来了每周最激动人心的大班交流会。
05班的四位学员分别从不同的视角为大家分享了读书后的感悟。
学员张敏认为适者生存这一观点对社会既有正面的影响也有负面的影响。其中正面影响有：推动了人类社会的发展。从政治体制的角度看，由于“适者生存”使得先进的政治体制总能代替陈旧的政治体制;促进了经济的发展等。负面影响有：给人类带来了灾难。由于“适者生存”，在新的政治体制代替旧的政治体制时必然带来战争，而大范围的战争无疑是人类的灾难。
学员张信峰与我们分享自己对进化论学说的认识，他说：进化论学说，阐述了生物在不断进化，也启示了我们在不断的发展，在发展中我们要做什么？生物同源学说，所有生物都有一个共同的祖先。启示我们要有共同利益观，要有命运共同体观和世界观。适者生存学说，也就是自然的选择，适应自然，顺应自然就能生存。启示我们现实是残酷的，教育学生适者生存。
学员刘炜丽分享了自己对适合生存观点的认识。她认为，适者生存这一观点强调的是物种的生存靠的是适应环境的能力和优胜劣汰的竞争。这种竞争皆为自然选择的结果，更能够保证物种的持续进化和优化。这一观点在社会上也产生了深远的影响。
学员南崇提出，自然选择让我们想到人要不断的发奋改变自己，才能适应社会，否则会被社会所淘汰，尊重所有生命的生存权，尊重所有民族的生活习惯，保护和珍惜生存环境，走可持续发展之路。总之，书的魅力，人的魅力能带给我们深深的思考，让我们的心智慢慢苏醒，让我们的灵魂震撼，让我们看清了生物进化的本质，从而让我们用全局发展的眼光看待人类的发展。学会珍惜，学会拥有，学会警觉，学会捍卫，学会更好的生存。
最后，进入到精彩的专家点评环节。李教授对学员们的交流给予高度评价。伴随着大班交流会的落幕，《物种起源》本周的学习告一段落。每位学员在这一周的学习中，我们都有所思、有所悟、有所得。期待下周，更加精彩！