苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”在对孩子未来的美好期盼上，学校与家长具有天然的一致性。因此，在阳春四月，我们与家长共赴一场陪伴之旅。
重庆巴南巴蜀实验小学二年级组在4月26—4月28日，开展了，发现巴蜀之美———“凝心聚力，共助成长”家长开放日活动，邀请家长走进校园，去欣赏童趣绽放之美，观摩常态优质之美，品尝间餐美食之美，见证孩子成长之美，共筑家校协同之美。
欣赏童趣绽放之美
明媚的清晨，伴随着鸟语花香，家长们怀揣爱与期待如约而至。
为迎接家长们的到来，校园道路两边摆满了同学们精彩的艺术作品展，家长们纷纷驻足，欣赏眼前的作品，当看到一幅幅用心制作的“艺术品”时，家长们的脸上洋溢着满意的笑容。
孩子们精彩的绘画、手工、书法等作品让家长赞叹连连。
观摩常态优质之美
少年已知勤学早，忙趁晨光读书忙。伴着朗朗的读书声，家长们端坐教室内，开始体验孩子们的学习生活。不再熟悉的课堂，难掩重回学校的兴奋。语文、数学……点点印象在教师们精彩的讲解中逐渐穿成了线。
语文课上妙语连珠，激情飞扬，书声琅琅，让课堂充满了活力。
数学课上思路清晰，环环相扣，精彩的内容点燃着智慧的火花。
英语课上气氛活跃，老师与学生丰富的互动构成了轻松有趣的课堂。
steam课上一个个小实验让学生和家长都体会到了科学的魅力。
体育课上活力满满，阳光洒向每个奔跑的身影。
美术课上几笔勾勒，想象的翅膀在课堂中翱翔。
音乐课上美妙的旋律激动着人心。
书法课上，每一横，都是担当；每一竖，都是成长；每一捺，都聚力量；每一点，都饱含希望。书法带领孩子练好硬笔书法，传承中国传统文化。
形体课上，尽显巴蜀孩童的自信、豁达、优雅。
孩子们保持端正的坐姿，用饱满的精神状态将自己最好的一面展现给家长。而正坐在教室的家长们也聚精会神，看着老师和学生的互动，家长情不自禁笑了。
品尝间餐美食之美
这是甜的味道，风的味道、阳光的味道，巴南巴蜀的味道。迎来每日的间餐时间，小朋友们在教室安静有序的分发、享用糕点以及水果。同时年级也贴心地为家长朋友们准备了美味间餐，品尝之后大家纷纷赞赏，一致好评。
见证孩子成长之美
爱读、会演的同学们进行了精彩的童诗表演。
在置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵，在“玩”中感受节奏和肢体协调能力，同学们利用嘴、手、脚、桌子，与巴南巴蜀一起律动。
英语开口即美，用歌声表达热爱，用舞姿彰显活力。
共筑家校协同之美
老师们介绍本次课程的设计意图和育人目标。
数学接力赛，亲子来PK，教育场无处不在。
关注学习细节，夯实基础知识比你给孩子的“定义”更加重要。学会示弱，让孩子充当小老师给你讲，比你给他讲十遍更有效。相信孩子，欣赏孩子，他才有超越自己的动力。
最后班主任从课程和活动两个方面讲解了我校的育人理念，家长纷纷表示赞同。
匆匆半日，充实而有序的系列活动，让家长们更立体、更客观、更全面地了解了孩子在校的情况。孩子是完整独立的个体，当他们用身心去感受这个世界时，需要家庭、学校和社会携手共进，以家庭教育为基础、学校教育为主导、社会教育为依托，共同形成合力。这是一次爱的陪伴、更是一次心的沟通。未来的日子里让我们共同携手继续为孩子们的健康成长护航。巴南巴蜀———适性扬才，做适合每个学生的教育。