陈鹤琴先生说过：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。”幼儿天生具有强烈的好奇心，且乐于探索周边的事物。春日花香溢，清风迎客来！为进一步推进幼儿自主游戏的开展，发挥课题引领教研的作用，2023年4月27日下午，在蕲春县县幼儿园田咏荭园长的带领下，湖北省学前教育研究会黄冈分会会长杨慧玲、麻城市幼儿园余丽园长及其他各县园莅临我园参观指导课题研究工作！
基于“真游戏”的视角，专家组针对我园自主游戏室内外场地设置、环境创设和低结构材料投放、区角分布、整理等方面进行了查看。
随后专家们还观摩了我园幼儿自主游戏开展活动。游戏中，孩子们按照自己的兴趣和游戏需要，自主确定游戏主题和游戏材料，自主结伴，自主决定游戏的场地。全开放的游戏环境，激发了孩子们生动、有趣的游戏体验。户外有的将木板、积木、纸盒、奶粉罐等创意组合，有的将垫子、轮胎、梯子等完美融合，形成趣味冒险的“体能”大战；一梭而过的平衡车在驰骋、沙与水的“邂逅”都让孩子们乐享其中；室内区角游戏也是热火朝天的开展着，不同情景下给予自己不同的角色定位，仿佛置身于其中；具有本土特色的窑文化也是他们活动的一方天地……孩子们愉悦而专注地投入游戏，感染了观摩的专家和老师们，大家纷纷驻足而观。
我园课题汇报人对本次立项的子课题《幼儿自主游戏中教师有效观察的案例研究》作开题汇报。分别从课题背景与研究意义 、课题关键词的分析、课程界定、研究目标、研究内容、研究重点、研究方法、课程实施步骤等十多个方面进行了课题研究的阐述报告。并对我园自主游戏课题的实施与推进情况做了交流展示。专家组对我园开展自主游戏的氛围感、生活化，在游戏中体现了开放、自主性原则给予了肯定，以及老师在环境布置和游戏支持中提出了表扬，同时对中期课题实施给予了实质性建议，为下阶段开展课题拓宽了研究思路，指明了正确的研究方向。
本次活动为子课题园搭建了交流学习的平台，也让课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，增强了信心，同时对管窑镇中心幼儿园自主游戏的有效开展起到了积极的促进作用。自主游戏蕴含着大学习、大探究、大挑战。我们将遵循“课程游戏化 游戏课程化”理念，将自主游戏与幼儿生活、园本课程、乡土文化有机融合，因地制宜，因材施教，让孩子在游戏活动过程中释放幼儿天性、回归儿童本真、锻炼幼儿意志、淬炼幼儿品质，让幼儿良好品质、学习探究习惯和良好的行为习惯在游戏中得到发展和提升。