为了推动我州小学语文教师深入研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》，加大学习、推广新课程标准的力度，2023年进修学校举办和龙市小学语文学习任务群设计大赛。
2023年4月28日在进修学校进行了“文学阅读与创意表达”学习任务群的大单元设计的城区选拔，出席本次活动的领导有：进修学校尤丽副校长、进修学校小教部张洪欣主任、进修学校小学语文教研员王爱华主任、进修学校小学道法教研员季玉玲主任、进修学校心理健康教研员侯君辉主任。
大单元教学已成为当下课堂教学改革的重点，和龙市第二实验小学校领导们高度重视此次竞赛活动，一接到通知校领导们便迅速筹备、组建团队，本着年轻教师与骨干教师齐参与的原则，发挥青年教师与骨干教师各自所长，最后由曾庆彬校长带队，教导处语文臧金金主任担任组长、靳冬萍、刘萍、刘欣、张宁四位教师共同参与。
团队成员仔细选题，基于核心素养的小学语文大单元教学设计小组成员交流研讨、精心设计。围绕大单元的整体性、情景性，语文要素的实践性、单元文本的前后连贯等一系列问题展开了讨论交流。团队成员会在前期整个单元设计反复推敲与琢磨不断查阅资料，也会共同在一个环节内容设计讨论到深夜，更会在大单元设计稿通过后各自利用休息时一遍遍熟悉内容，她们见过夜晚的星辰，更见过凌晨的太阳！
团队成员分工明确，分别从单元教材分析、单元学习目标、单元学习任务群构建、单元学习作业、单元学习评价五个方面对本单元学习任务群设计进行说明。
星光不负赶路人，时光不负有心人。经过评委老师们评分，我校取得第一名的优异成绩，并在团队中脱颖而出三名教师荣获个人奖。
“教而不研则浅，研而不教则空。”通过本次“文学阅读与创意表达”学习任务群的大单元设计活动，每一位与会的语文教师都深感收获颇丰，既开阔了教学思路，又明确了核心素养在单元教学中的重要作用，还深知研究课标、研读教材一直是语文教学的根本。研究、实践、反思、创新，语文教研我们一直在路上！
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编辑：张宁
审稿：臧金金