为迎接"五一劳动节"的到来，让幼儿对"五一劳动节"能有深刻的认识，我园本周开展了劳动人民最光荣的主题实践活动，让幼儿亲身"感受"、"体验"并体会劳动者工作的艰辛，通过一系列的节日主题活动，引导幼儿了解与自己生活息息相关的各行各业，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。
1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。
开展“幼儿园里小鬼当家”系列活动,既可以帮助幼儿掌握一些生活技能,还可以激发幼儿自己动手的意愿。并提高了孩子们自己的事情自己做的自我服务意识,满足了孩子们的表现欲,同时也激发了他们自我服务意识,为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。
快乐小能手，劳动最光荣。
今日宝贝所做之事虽小，
只愿他日懂得珍惜劳动成果，
时常心存感恩，对社会有责任感。
致敬每一位辛勤付出的劳动者。
著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”的教育原则，我们要培养幼儿们养成独立自主的良好习惯，引导幼儿们自己的事情自己做，才能更好的学习生活。
最好的教育就是让孩子参与劳动，
劳有所获，心有所向，
以梦为马，不负时光，
幸福生活从哪里来？
要靠劳动来创造。
勤劳的汗水浇灌果实，
铿锵的步伐，追逐美好，
向所有的劳动者致敬。