筑梦报慈 教以潜心——记2023年报慈小学见习生活
时光荏苒，暮去朝来。滚烫的太阳栖上桀骜的远山，人间朝着白昼倾斜。四月捎来一枝茂盛的春，挥别残存的料峭。随着春风，常熟理工11位见习老师也踏进了美丽的报慈小学，怀抱着紧张与兴奋的心情，开始了他们第一次为期两周的见习活动。时光匆匆，转眼间，两周的时间便已经到了尾声。
2023年4月13日，在花文凤老师的带领下，11名见习生与指导老师第一次见面。在会议中，冯校长详尽介绍了报慈的规章制度，在这段见习期间，实习生要与正式老师一样严格遵守，此外便是实习的指导老师分配、实习任务等事宜，会议结束后，实习生跟随各自指导老师前往办公室进行对接工作。
在两周的见习时间里，11位见习同学在指导老师的带领下进班体验教育教学工作，期间还参加了学校里丰富的活动，全新的大课间、三年级成长仪式、三、四、五年级春游......
在亲自站上讲台之前，我们听了学校内许多老师的课，除了各自指导老师的课以外，还包括了核心骨干课，收获良多。倾听着老师们一堂堂精心准备的课，领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。我们学到了很多新的教学方法和新的教学理念。课堂不仅仅是老师讲，更是要教师结合教育学、心理学、教学法等知识储备，将课堂还给学生。同时，我们也深切的感受到了教学实践对于老师来说的重要性。
撰写听课记录
分享听课感悟
在各个指导老师的安排之下，我们大多获得了讲课的机会。而想要上好一堂课，首先要做好充足的备课准备。在过去经验以及各类教辅教参的帮助之下，我们初步完成了自己的教案。指导老师则对我们的教案加以点评，提出修改建议，帮助我们完善自己的教学设计。在教具方面，我们也有了全新的认识，不再一味依赖多媒体，而是使用自制教具，有时能更好的帮助学生理解新知识。
编写教案
制作教具
我们大多是第一次正式站上小学的讲台。大家一开始都有些生疏，紧张，甚至感到手足无措。随着课堂的展开，学生们的积极配合，老师们鼓励的眼神与无声的帮助，让我们有信心继续讲下去。
而在课后，老师则对我们的讲课进行了细致的点评建议，帮助我们理清思路，掌握重难点，我们也加以反思，争取下一课时能够讲得更好。
讲解计算题
执教《确定位置》
执教《田忌赛马》
除了我们自己所教的科目之外，根据学校的安排，我们还会去不同年级代课。对于新教师来说这很重要，我们了解到了不同年级的孩子有何差异，也增加了自己知识的广度，可以应对更多学科的挑战，更重要的是，增强了我们对课堂的把控能力
执教《四通八达的交通》
执教《观察与比较》
报慈小学的活动可谓是丰富多彩，我们参与到了大课间的协助工作中，看到了孩子们的朝气蓬勃。
十岁，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。我们也有幸见证了孩子们的成长。
春游，让孩子们与大自然亲密接触，也锻炼孩子们的强健体魄，我们陪伴着他们健康成长。
老师也“收获满满”
刘若辰：小学教师的工作比想象当中更加辛苦，虽说教的知识难度只是小学，但是如何去教，如何教好，教懂，确是门大学问。然学生们开心的笑容和真心的欢喜，也确实治愈了我的心灵，让我真实的感受到了“职业幸福”。我会汲取这一次见习学到的知识经验，争取日后能成为一名合格的老师。
唐文强：这次见习我是怀着非常期待的心情去的，想看到真实的小学校园生活究竟是怎么样的，老师们平时都是怎样对学生谆谆教导，循循善诱，引导他们走向光明的道路的。在听课过程中我也发现了教师的魅力，讲课过程中充满了对学生正能量的指导，对学做真人的指导，这又再次让我有了信念。
吴一帆：我意识到教育是一项充满挑战和乐趣的工作。在教学过程中，我遇到了很多问题和挑战，但这些挑战也带给了我很多收获和成就感。我喜欢看到学生在我的帮助下取得进步和成长，这是一种非常宝贵的经验。教师是一份充满挑战和责任的工作，需要不断学习和提高自己。作为一名见习生，我深刻地体会到了这一点，并会在未来的教学生涯中继续努力和发展。
徐宇杰：教师见习是一次非常有价值的经历，让我深刻地认识到教育的重要性和教育工作者的使命感。教师见习期间是一个充满挑战和收获的过程。通过不断学习和实践，我希望自己能够早日成为一名人民教师。
俞莹华：我运用大学里学到的教育理论来观察眼前的小学生活，发现那些冷冰冰的大道理与鲜活的现实有着不小的差距。教师的工作生活没有我想得那么轻松，实际的上课与班级管理也让我焦头烂额，但从事这样一份与小朋友打交道的工作，确实也给了人一份幸福感与成就感。感谢这次见习的机会，同时也感谢我的校内外指导老师，让我有机会重新认识了小学这个职业，让我看到前进的道路就在脚下。
朱宇：我了解了教师的角色和职责，学会了如何设计和实施有效的课堂教学，还学会了如何有效地管理课堂和学生。见习期间也让我意识到了自己的不足之处。我需要继续努力提高自己的专业能力，不断学习和探索新的教学方法和资源，以便能够更好地帮助学生学习和成长。总之，教师见习期间是我成长和发展的重要阶段。我将继续努力，成为一名更出色的教育工作者。
曹江越：这次见习给我留下了很多难忘的回忆。我参加了三年级小朋友的成长仪式，见证了他们难忘的十岁生日；我参与了三年级的集体春游，宝岩景区很美，小朋友们也很活泼可爱；我还加入了“铭皓杯”小学生击剑比赛志愿者的队伍，领略了小学生的团队合作精神。通过这段时间短暂的相处，更加坚定了我从事教师这个行业的信念，也让我对大四的实习充满了期待。
陈金怡：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这可能就是我见习的意义，我深刻的了解到了教师的伟大，不仅仅要做到“传道授业解惑”，更要发自内心的关心和爱护学生。同时稀缺的上讲台的机会，也让我对学生的学习状态和心理发展有了更深入的了解。短短的两周见习给我留下了深刻的回忆，也激励着我不断反思和学习。
褚文慧：短暂的两周见习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信经过自己不断的总结探索和努力，终能成为一名合格的优秀教师。
董婷：两周的见习很快就过去了，在这两周的时间里我基本参加了一个老师所要做的工作。在见习的两周时间里，各方面我都有进步，包括学习、工作和生活方面。我对教师这一职业的认同感也越来越强，越来越把自己放在“教师”这一角色上去考虑问题，我认为这是一个很大的成长。
顾倩怡：学其所用，用其所学，生逢盛世，肩负担当，如何能不负韶华，不辱使命？答案无外乎“知行合一”。作为一名师范生，所学所做的都是为了将来能成为一名合格的教师。我认为见习期间自己份内的工作要认真完成，主动请缨也能为你赢得更多的机会，只要勤学勤做，就会有意想不到的收获。
这次见习，我们都收获满满，是我们成为一名合格教师的重要一步，也是我们人生路上不可多得的一笔财富。我们会反思总结这一次见习的经验，进一步提升自己，努力成为一名真正的小学教师。