《我要上小学了》起航幼儿园

　　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对教育质量影响很大，但又是被不少学校所忽视的一个薄弱环节。因此，从理论和实践两方面对幼小学段的衔接教育进行研究探索，提高认识，摸清情况，掌握规律，是幼儿进入新的学习阶段后尽快适应不同阶段教育、提高教育质量的现实要求。

首先我们幼教工作者非常重视幼小衔接这一阶段，定期开展幼小衔接部署工作，本期我们从幼儿的行为习惯和动手能力的培养着重抓起。

自己的事情自己做，首先我们进入小学之前，要学会自己穿脱衣服，鞋袜，和整理衣服。

家里的事情帮着做，让幼儿承担起日常生活中简单的家务活，从做家务中，是幼儿锻炼了动手的能力，更锻炼了幼儿的责任心。

最后小朋友们通过自己画画的形式，把自己理想中的小学展示了出来。