为全面贯彻落实“双减”政策，深入开展素质教育，营造良好的英语学习的氛围﹐丰富校园文化生活﹐激发学生学习英语的兴趣﹐提高学生听、说、读、写的综合语言能力，滨河小学2023年4月开展了以“Happy English , Happy life ! l Believe l can do it!”为主题的第三届英语活动月，并分年级开展了口语交际、英语手工模型、英语手抄报和英语口语大赛活动，力争让每一名学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐。
三年级的孩子们学习了《Unit3 At the zoo》， 了解了如何用英语介绍动物特征后，激发了孩子们说英语的热情，用课堂中的语言描述身边的小动物们，有的同学介绍了自家的小狗、小猫等，有的同学画出了喜欢的动物开始了英文介绍，看，孩子们正在把喜欢的动物们介绍给我们呢！
让我们一起走进孩子的动物园吧，聆听他们眼中的小动物们。
Introduce Animal展示活动，不仅锻炼了学生的英语表达能力，同时扩大学生的词汇量，通过展示活动可以调动学生的积极性，孩子们乐在其中，相信充满童趣，充满挑战性的活动，一定能帮助孩子们找到英语学习的乐趣和兴趣。
四年级以“我的学校”为主题，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，结合《Unit1 My school》制作出了一个个形象而又富有艺术感的立体学校。
活动中同学们进行了细致、充分的准备，利用课余时间，动手设计制作了各具特色的学校，同学们尽情地感受DIY的乐趣，享受创意的欢乐，大大增强了同学们英语学习的成就感与自信心。
四3班李明坤同学，带领大家走进滨河小学，他喜欢自己的学校并且很享受在学校快乐的生活。
四年级英语老师根据同学们的作品，评选出了优秀作品获奖者。
英语手工制作的实践活动既响应了国家的“双减”政策，又为孩子们的英语学习增添了乐趣，每一份作品都是孩子们学习、实践、创新的成果。活动为同学们提供了一个锻炼自我、展示自我的平台。
春赏百花秋望月，夏沐凉风冬听雪。我校五年级的同学们以《My favourite season》为主题，将英语和绘画融为一体，同学们绘制出了一张张主题突出、色彩明快、各具特色的英语手抄报。下面让我们一起欣赏一下同学们眼中最精彩的四季吧！
经过英语老师们的层层评选 ，评选出各班的优秀作品。
通过此次活动，让我们真切地感受到四个季节在同学们的笔下各有千秋，四季通过孩子们的画笔跃然纸上，栩栩如生。同时培养了同学们热爱大自然，保护大自然的意识，激发了他们学英语、用英语的兴趣。
为了提高学生英语口语的表达能力，给学生一个展现自我，提升自我的舞台，六年级组开展了英语口语大赛活动。活动分为初赛和决赛两个阶段。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行，英语组老师策划大赛的方案，组织同学们积极参加，同学们踊跃参与，各展风采。
经过班级评选，共有21组选手进入决赛。
4月24日下午,六年级英语口语大赛在多功能厅拉开帷幕。我校校级领导和四名英语教师组成评委团，进行现场评分。
六年级的同学们们带来了精彩的英语课本剧表演、中华传统故事、趣配音等，现场气氛热烈，节奏紧凑，小选手们热情高涨、仪表大方、发挥出色，声情并茂的自我介绍，绘声绘色的讲述，充分展示了学生们的英语口语风采。
小选手们从容自信，落落大方，标准流利的口语，配合生动形象的肢体语言，给评委和观众们留下了深刻的印象。
英语故事：The magic paintbrush
英语故事：A smart tortoise
英语绘本剧：The fox and the tiger
英语配音：Frozen
经过层层角逐，孩子们展现了他们独特的风采。秉持公正、公平、公开的原则，本次大赛评选出一、二、三等奖。参加此次活动的校级领导向在比赛中表现突出的选手颁奖，以资鼓励。
本次英语活动月丰富多彩，同学们积极参与，勇于尝试，用英语表达快乐，用英语展现才华。为他们提供了一个充分展示自我的大舞台，更在校园内形成了浓浓的英语学习氛围。我校将继续秉承培养学生学科核心素养的理念，在英语教学中大胆创新、勇于实践，为学生营造良好的英语学习氛围，丰富他们的校园文化生活，与学生们共同成长。