课后服务特色作业是课堂教学的延伸和补充，也是“双减”背景下的个性化学习。二曲街道东街小学六年级语文教研组打破常规作业的布置习惯，着重考虑语文学科的应用性、实践性和综合性等多种特点，更好地落实“双减”政策，注重特色化，个性化，推陈出新，开展了符合学生身心发展，培养知识技能训练与创新能力，富有趣味性的学习活动，让我们一起来看看同学们交了哪些有意思的作业吧！
思维导图是小学语文教学中一颗美丽的“知识树”，学会思维读书，用一张图描绘一个故事或一本书的概要内容，图文并茂，别样精彩。六年级的孩子以这种方式记录阅读收获，头脑里有画面，自然记忆深刻，阅读也会变得轻松无比。
根据六年级上册第三单元的课程内容设计出绘制故宫路线图等特色作业，让我们先来欣赏一下孩子们的优秀作品吧！
“诗中有画，画中有诗”。当“诗情”与“画意”相遇，会碰撞出怎么样的火花呢？让大家一起来看看学生的作品吧！
用真爱保护碧海蓝天，用真情呵护绿色家园，用真心捍卫生活环境，用生命关爱地球母亲。我们可爱的孩子们在学习了《只有一个地球》后，通过手抄报表达出了自己对地球母亲的爱。
学生们学习了第8单元后，老师通过制作鲁迅资料卡的形式让孩子更加的了解了这位英雄。
《月光曲》让我们感受到了音乐的魅力，在老师精心布置的作业里，学生们也发表出了他们对音乐的理解。
《草原》一课，让我们了解到了草原美丽的风光和好客的蒙古族人民，也被蒙汉情深所感动。在老师的指导下，孩子们也用小标题巧妙的记住了本节课的重难点。
教者若有心，学者必得受益
在课后服务特色作业中，老师们努力设计兼具创意和趣味的作业，充分提升了孩子语文综合素养，让孩子们多一点空间去探索，多一点时间去思考，多一点自由去实践，努力实现“减负”与“增效”的双赢目标！让我们且研且行，“语”你同行！
编辑：徐娇怡
校对：余红红
审核：孙小荣