爱因斯坦曾经说过：科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。几千年来，人类对科学的探索从未停止。站在无数科学巨人的肩膀上，我们才能看得更高、更远。
线上科学课精彩纷呈，丰富了同学们的线上学习生活，更打开了同学们探索世界通向未来的一扇窗，我们一起来看一下吧！
土电话通过棉线的振动把声波传递出去。只有当棉线很紧的时候，棉线上各个质点间的作用力才能使振动向远处传播，即一个带动一个的把振动传下去。如果松弛，就不足以把振动传播下去了；如果中间遇到了手，棉线的振动传到手就不能继续向远处传了。就不能起传播声音的作用，也就听不到声音了。
纸经过折叠以后，形成了许许多多的折痕，这些折痕能产生更大的承重力，纸就可以承受住比自己更重的物体。
生活废物真不少，随意乱扔可不好，滋生细菌传疾病，环境污染别小瞧，废物分类巧处理，摇身一变成了宝。
通过实验让学生更直观的了解到淀粉有遇碘变蓝的特性。
我们每日三餐要吃进去很多美味的食物，这些食物堆积起来像小山一样高，那吃下去的食物到哪里去了呢？
消化与呼吸这一单元讲完后，让学生们用思维导图的方式进行加强。学习方法没有固定的模式，适合自己的就是最好的学习方法。
声音是由物体的振动而产生的，振动停止，声音也停止。
在word中制作课程表，学生们可以根据自已的喜好来设置文字的对齐方式和颜色，并对其进行修饰。
在这段居家学习的日子里，科学组的老师们也变换讲课的空间和方式，继续演绎着线上教学活动之旅。为了做好科学课线上教学工作，科学组老师多次召开线上会议商讨线上学习方案，并坚持每周认真学习省网络教研。
为探索新课标下小学科学教育的有效途径及方法，提升小学科学教师育人水平，薛金凤老师在县科学网络教研活动中对《2022年科学课程标准》进行解读，科学组全体教师认真听课学习。
从三尺讲台到一方屏幕，老师和孩子们已经完全进入状态，我们科学组全体教师会在实践中不断反思，不断改进我们的线上教学，为孩子们带去异常精彩的云端科学课，让我们在居家学习的路上一起期待再一次的校园相聚！