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长沙的四月的天气温度刚好，不冷不热，非常舒适。在这个舒心的季节里，我们大三班的家长们非常荣幸地参观了长沙市教育局幼儿园组织的公开课，实实切切地感受到了孩子们在老师们浓浓地爱意中茁壮成长。
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一进幼儿园，我们就被教室里的各处精美用心的布置所吸引，原来从老师的照片里看美景，现在能亲身感受美景。享受玩美景，便到了诗歌鉴赏环节——《风在哪里》。杨老师轻柔的声音潺潺流出，如温暖的春风般吹进了孩子们心里，大自然的风景就这样如实地展现在孩子们的脑海和眼中，孩子们随着老师温柔地声音寻找风、感受风，让孩子们既感受到诗歌的语言美，又感受到大自然的美妙，以及两者相结合的美好。
杨老师潺潺地讲述“风在哪儿”
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孩子们上台表演”风在哪儿”
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风在哪儿，花儿说当我频频点头是风在吹过
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风在哪里？风吹过四季
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风在哪儿拼贴作品
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孩子们跟着老师的音乐休憩片刻
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刚刚还沉醉在杨老师语言魅力中，接下来的早操让家长们感受到了孩子们的满满活力。在老师刚柔并济的舞姿带领下，孩子们尽情地舞动着，那一张张稚嫩的脸上洋溢着灿烂的笑容，活力满满的舞姿也感染了家长们，家长们也随风起舞，把生活中的其他烦恼抛开，跟着青春活力的孩子们摇摆起来，那一瞬间我觉仿佛回到了小时候，家长们的幼儿园时代。
孩子们正在做新颖有趣的活力操和武术操
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让我们跟着活力满满的早操，一起舞动起来吧
领略完杨老师语言的魅力，活动完筋骨，又跟着易老师和孩子们一起徜徉在音乐的海洋。易老师又给孩子们弹奏了一段美妙的音乐小插曲——小雨滴跳舞。易老师一边灵活地跳动着指尖，一边有节奏地指挥孩子们跟着音乐的轻重快慢哼唱。她用高低起伏的声调告诉孩子们雨滴不同时期的变化，雨滴声音有大有小。细致有趣的教导，让孩子们丰富了孩子们的内心世界，学会观察，感受到大自然的丰富细腻，在快乐中学习成长。
在美妙的音乐中感受丰富细腻的大自然
接下来到了孩子们最爱的区域活动时间。总共有6大区：美工区、阅读区、建构区、生活区、益智区、音乐区。孩子们选择自己喜欢的区域，然后分组做计划，第二天在实行。每个孩子都有自己的特色和个性，全面的区域活动，既丰富了孩子们的娱乐生活，让孩子尽情玩耍，又尊重了孩子的个性发展，培养孩子的独立自主、友好合作性。
组长正在解说本组区域计划
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美工区孩子们在认真绘制花瓶
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美丽地裙子，心灵手巧地美工区娃娃们
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生活区的孩子们在一步一步地泡姜茶、送给家长们品尝
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有序摆放的矿泉水瓶
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建构区孩子们正在合作搭建堡垒
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音乐区的孩子们演绎古风和音乐的魅力
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益智区的孩子沉迷在积木的世界，展开自己神奇的想象
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参观陪伴了孩子们的区域活动后，易老师组织家长们到会议室进行了交流沟通。家长们分享了观察孩子活动的感受，老师们通过家长的反馈进行了细致分析。通过跟老师的双向沟通，家长们们更全面地了解了幼儿，也学到了不少教导孩子的经验。老师阐述的关于让孩子生活中学会精准的语言表达和了解数学背后的意义相关知识，更好地让家长帮助引导孩子们过渡幼小衔接。
易老师的阐述精彩绝伦，家长收获良多
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本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，让家长们见识到了老师们对孩子们爱的输入，了解孩子们的幼儿园生活，更全面地让家长了解自己的孩子，让家长们学会用积极的心态，欣赏的眼光看待每一位孩子。家校携手合作，一起给宝贝们提供安全，有爱的成长环境，创造色彩斑斓的明天。