在刚刚结束的2023年4月27日，4月28日两个半天的永城市第九届中小学师生汉字大赛暨“2023河南省汉字大赛永城选拔赛”中，永城市第四小学学生代表队三名选手和教师代表队全部获奖。小学生组分别是特等奖江昊阳同学（全市第一名），一等奖蒋政瀚同学，二等奖郭家旭同学。更出现了教师组代表侯雅红老师和江昊阳母子俩共同披挂参赛，双双获荣报捷的喜人一幕！
教研室王献岭副主任、高昂副主任同侯雅红老师等获奖选手合影！
四小教师：侯雅红与江昊阳母子，李颍与蒋政瀚母子，班蕾与郭家旭母子，三对母子合影！
人间最美四月天，不负春光不负卿。为进一步学习宣传贯彻党的二十大精神，落实二十大报告提出的“加大国家通用语言文字推广力度”的相关要求，继续加强各级各类学校国家通用语言文字教育，2023年永城市汉字听写大赛暨省汉字大赛选拔赛于4月27日上午如期举行。
今年汉字听写大赛市第四小学一如既往，高度重视，按照教体局教研室的通知精神，师生经过学校选拔赛、市笔试初赛，最终三名学生选手和一名教师选手脱颖而出，顺利进入市选拔赛。在4月27日，28日两个上午的比赛中，选手们训练有素，沉着应试，大家在体验汉字魅力的同时，更展现出良好的语文基础积淀和语文素养能力。
经过激烈角逐，市第四小学师生代表队从比赛中脱颖而出，成绩卓著。江昊阳同学将代表小学组参加5月份在郑州大学举行的2023年河南省汉字听写大赛。
辅导教师丁莉同江昊阳同学合影！
辅导教师丁莉同蒋政瀚同学合影！
辅导教师丁莉同郭家旭同学合影！
近年来，第四小学高度重视汉字大赛的推广和培训工作，学校创新工作机制，加强汉字学习和汉字溯源的指导，作为提高语文学科教学质量、提升学生语文素养的重要抓手。
结合本校实际，永城市第四小学开创了汉听学习社团，把汉字学习、书法教学、经典诵读等作为汉字教育教学的重要载体，加强学生听说读写能力的培养，在日常教学中积极引导学生追根溯源，传承经典，学习汉源文化，领略文字之美。尤其是辅导教师丁莉，通过对学生的培养，使学生们对汉字懂义理、得真谛、明意境、通晓义，知其然，并知其所以然，为组织参加各级汉字大赛做好了充分的知识储备、人才储备。
教研室副主任王献岭讲话！
永城市教研室王献岭副主任说：你遇见什么，你便会成为什么，遇见高明，也会高明，遇见粗俗，你便粗俗。我们呢？遇见在这样一个新时代，遇见了中华5000年的文化经典汉字，我们的心就成了中国心，我们的魂就成了中华魂。
孙万里教授同大家分享汉字的魅力！
河南省语言学会常务理事、省汉字大赛执行主任、洛阳师范学院汉源语文研究所所长孙万里教授说：省里边是采取讲汉字，讲汉字是基本功。大家反思两个问题，大家想过没有啊？第一，为什么汉字大赛走出来的学生，最后中考高考都考的很好，大家想过没有？比如好多都考的是985，211，为什么？第二个，我们的语文教学内在的教学逻辑应该是什么？字、词、句、篇，你把汉字讲好了，你的语文课基本上就成功了。你的语文教学会好的不得了。字无处不在，字是文化，字是根本，字是串联体。咱们现在教学，尤其是新的大纲颁布以后，要求我们对汉字的教学要承担起几大任务，比如说我们新的教材特别注重这个传统文化，现在咱们一线老师在讲这个课堂的时候，字是字，词是词，文是文，就是文章是文章，文化是文化，你是碎片化的，是把它隔离的，记住：实际上四者是融为一体的。怎么讲？因为你没有把字讲透。举个最简单的例子啊。咱们语文课本上一年级前面都有好多字的甲骨文溯源，对吧，比如。咱们头上都有什么字啊？日是吧，好，咱们老师怎么讲呢？说同学们看一下这像什么。学生都说这像太阳。好，这就是日的本质写法，是不是这样，你们去想一下，你们的课堂教学是不是这样好？我给大家的建议，无论是小学还是初中，第一讲字一定要讲透，尤其是一些基本的字……
听了孙教授的一番话，大家纷纷表示，回去后一定在自己的平时教学中，把字讲清，讲透，培养学生溯源汉字的兴趣和求知欲望，在全校师生中掀起汉字溯源的热潮，传承经典汉字文化！
四小侯雅红老师同孙万里教授合影留念！
四小汉字辅导社团丁莉老师同孙万里合影留念！
薪火相传五千年，生生容不息汉字情! 汉字大赛是永城市第四小学近年来精心开展的品牌活动，旨在引导学生于潜移默化中感受传统文化的滋养，感悟中国汉字的深厚底蕴魅力，在小学阶段为未来的语文学科学习打下坚实的根基。学校将在今后的教育教学中，进一步传承发扬汉字文化，提高学生语文素养，奋楫笃行，再创华章!