为全面贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《义务教育劳动课程标准（2022 年版》及《广州市中小学劳动教育指导纲要》文件精神，充分发挥劳动的育人价值，弘扬“五一”国际劳动节的劳动精神，推进我校劳动教育，引导学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动技能和劳动习惯，丰富学生的劳动体验，提升学生劳动素养，现根据广州市第三届广州市中小学“五个一”劳动教育开展校内实践活动，请少先队员们在假期积极参与活动，分享自己的劳动心得、收获与成果。
一、 活动时间与对象：
活动时间：2023.4.29——2023.5.4
活动对象：全体少先队员，独立或小组开展劳动活动，小组成员不超过 5 人
二、活动内容
“五个一”劳动教育实践活动，即：
1.我为爸妈做道菜（包括为家庭开展的其他服务劳动，如为家庭购物，为家庭旅行做攻略等）；
2.我为自己洗次衣（包括为自己系鞋带、整理衣柜等自我服务劳动等）；
3.我给劳模写封信（除劳模外，也包括辛勤工作的普通劳动者，对象自选；除写信外，也可以是赞美劳动者的演讲稿、作文等）；
4.我为社区保清洁（包括清理垃圾、宣传生活垃圾分类等）；
5.我为节日做贺卡（除贺卡外，也可以是设计制作的小纪念品、小礼物等）。
1.我为爸妈做道菜（包括为家庭开展的其他服务劳动，如为家庭购物，为家庭旅行做攻略等）；
2.我为自己洗次衣（包括为自己系鞋带、整理衣柜等自我服务劳动等）；
3.我给劳模写封信（除劳模外，也包括辛勤工作的普通劳动者，对象自选；除写信外，也可以是赞美劳动者的演讲稿、作文等）；
4.我为社区保清洁（包括清理垃圾、宣传生活垃圾分类等）；
5.我为节日做贺卡（除贺卡外，也可以是设计制作的小纪念品、小礼物等）。
队员根据自身条件，在家长及老师的指导下选择力所能及的劳动项目开展实践活动，在劳动过程中保证安全是第一要素。
三、成果展示与评比
（一）成果类型及呈现形式。成果类型包括劳动小视频、劳动实物作品及劳动小能手三种类型。各类型成果以劳动过程小视频、劳动过程照片、劳动实物作品（信件、设计制作的作品等形式呈现。
（二）成果提交要求。图文作品要求 PDF 格式，采用A4 纸页面、宋体、五号字，附有图片的，需图片清晰。
（二）成果提交要求。图文作品要求 PDF 格式，采用A4 纸页面、宋体、五号字，附有图片的，需图片清晰。
（1）劳动小视频要求：横屏拍摄，时长不超过 5 分钟，大小 100M以下，图像清晰、播放流畅；
（2）劳动实物作品要求：信件、演讲稿、作文要求手写原稿并签名，设计制作的作品需提交设计方案、图纸、制作过程说明及实体作品照片（不同角度照片 4 张），勿需上交实物；
（3）劳动小能手：提交劳动作品和劳动实践活动记录表进行综合评定，劳动实物作品自选，需有连续四周的劳动实践活动记录，劳动实践的项目需覆盖“五个一”全部劳动项目。（此项作品收取时间为5月28日，请到大队部领取表格进行填写与记录。）
作品提交：中队作品提交时间为五月14日前，请根据上文的要求准备作品，命名好班级姓名交给辅导员老师，由辅导员老师收集好整理发送到大队部进行校内展示和评比。
校内提交的作品将择优推荐参加第三届广州市中小学“五个一”劳动教育实践的评选活动，届时由广州市教育研究院组织专家对学生作品进行择优评选，并进行展示交流。
少先队广州市南国学校大队部
2023.4.28