时间总是在我们不知不觉间悄然流溜走，眨眼之间我们就要告别四月，迎来崭新的五月。🌞
相信在四月的这段时光里，孩子们都成长了不少。(｡>∀<｡)成长是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响；成长也是一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。我与成长，并肩前行🤗
“端坐整齐，餐前诵读”是学生就餐前的重要一环。利用点滴时间养习惯。餐前小诵前，小朋友们要将自己的书本摆放整齐，要将桌面收拾干净🥰🥰🥰长久以往，孩子们已经养成自觉将桌面桌兜收拾整齐的好习惯👏🏻👏🏻👏🏻
当然餐前小诵的形式不仅可以是诵读，还可以是律动操👍🏻👍🏻👍🏻
本周午餐前，加强了孩子们排队打餐的管理。孩子们一个接一个，有序排队，耐心等待。有秩序感、规则意识的去融入集体的生活。
吃饱饱没烦恼💥，本周美食真美味。✨肚子圆圆✨，生活旺旺☀️按时吃饭🍛，快快成长~
孩子们吃的好香呀~
吃饱饱之后~也要将餐具🍽️摆放整齐哦☺️☺️☺️小小习惯从生活中的点点滴滴做起💪🏻💪🏻💪🏻
户外活动🏫不仅收获开心😊，还收获健康💪，孩子们一起玩耍，心中充满了阳光🌞，是小朋友们最开心的时刻了👏👏👏
沐浴着阳光🌞，享受着游戏的快乐👏💪🏻增强体质➕🥰身心愉悦＝🥳快乐成长这才是真正的童年时光😊好幸福🧚🏻♀️
五一劳动节即将到来，为了让孩子们对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增强社会责任感，促进孩子们全面发展。各班开展了五一主题班会，以及各种劳动教育👏🏻👏🏻👏🏻
食育是一种回归生活的教育，更是一种回归教育的生活。通过开展食育课程，让孩子们亲身体验，通过实践操作了解丰富的饮食文化，在潜移默化中培养孩子们良好的饮食习惯。在日常教育教学中，也从“食知”、“食趣”、“食礼”、“食操”等方面开展食育教育，充分以“食为依托，育为本质”，让孩子们了解食物与人的关系，了解食物的营养价值，并通过真实的操作让孩子们“会食、喜食、乐食、康食”，以此全方位促进孩子们的健康多元化发展。
一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励；一切创造，无论是个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。
孩子们用走进厨房🍚，打扫🧹教室，创意手工向光荣的劳动者们致敬！
吃饱喝足也要认真学习哦~
学习是个持久战👏🏻👏🏻👏🏻需要每天养成良好的习惯，让自己进步多一点，长时间下来才会积累一大步！
💯小小的奖状，大大的鼓励
一份耕耘，一分收获🌸
小小的坚持，大大的收获
本月孩子们，棒棒哒👏👏👏
一张奖状虽小，却能在孩子成长的道路上起着很大的激励作用🌸🌸🌸
记录这一瞬间的美好💤🕊🌸✌💨🍒带大朋友观🖐看小宝贝们多姿多彩的午休时光☀️🍒⭐️🍬💦
家校合作是学校搞好各项工作、促进学生全面发展的有效途径。家校联系的关键在于“沟通”二字。只有家长与教师双方通过交流彼此的观点、感情，求得相互理解和相互支持，才能达到家校交流的最高境界。
四月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。对即将来临的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候：劳动节快乐！
最后预祝各位家长朋友以及小朋友们五一劳动节快乐！