好雨知时节，当春乃发生。4月28日，义县“践行新课标，赋能新课堂”小学科学学科教学研讨会在朱瑞小学如期召开。本次教研会由义县教师进修学校小教部和义县第一教育集团联合开展，旨在巩固 “双减”成果，落实2022版《义务教育科学课程标准》的要求，探索新课标下思维型探究学习活动的模式与策略，提升教学质量。
义县教育和文化旅游局马长林副局长、基础教育科张宏伟科长、基础教育科马宏、高亮、张倩玉、义县教师进修学校贾国祥校长、王晓红副校长、小教部王玉梅主任、小学科学教研员高颖老师以及第一教育集团五所学校的校长也都亲临现场观摩指导。
本次教研会由朱瑞小学业务校长郭莹主持。包括课堂教学、教学研讨、专家培训等内容，体现了“研、学、思、教”协同发展的宗旨。
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头台小学王指挥老师执教五年级《撬重物的窍门》。巧设问题情境，引起学生对杠杆的兴趣。体验杠杆作用，引发认知冲突。学生科学使用平衡尺，主动探究，体现出了思维在探究活动中的价值。
朱瑞小学杜志宇老师执教二年级《磁铁的磁力》，以“吸”为核心，以探索和发现为主线，创建有趣的“玩磁铁”活动，引导学生玩中思、思中探，学生思维活跃，智慧的火花不断闪现。
教而不研则愚,研而不教则虚。那么新课标下思维型探究学习活动如何有效落实呢？第一集团的科学教研团队从目标制定、活动设计、材料选择和教学策略四个方面进行了深入探讨。他们结合两节课堂教学把自己对课标的理解和思考进行了充分的交流，教中研,研中教,同教研,共进步。
科学教研员高颖老师做了题为《探究实践中的科学思维培养》，理论联系实际，针对科学课程标准中的核心理念做了深入浅出的解读，为我们科学课堂践行新“课标下思维型探究学习”提供了有力的支撑。
义县教师进修学校小教部主任王玉梅对活动进行总结。王主任从三个方面肯定了本次教研活动：课堂教学实现了“以科学的方式学科学”；教学研讨实现了“集团内科学教师同发展共提高”；培训讲座实现了“科学课程理念的引领与辐射”。同时也对今后义县的科学教育提出了几点建议。让大家进一步明确了方向、鼓起了干劲。
义县教师进修学校王晓红副校长对我们的活动进行了高度的评价。集团校教师亲如一家共同研讨，优化了教研成果，锤炼了教师队伍、扩大了受益面。同时她也指出今后将不断创新研训部门的活动模式，更好的为集团办学助力。王校长的讲话更增强了我们前进的动力。
众行能致远，研思促同行，我们的活动展示告一段落，但我们热情不减，追寻理想课堂的脚步不停，我们会以此次教研活动为契机，继续深入学习，躬耕实践，以新课标为导向，不断思考科学教育的新思路、好策略，给我们的科学教育带来新的活力，运用新理念培育时代新人。