为了进一步强化教学管理，规范日常教育教学行为，落实教学常规，提升毕业班教学质量，2023年3月7日上午责任区一行对我校毕业班进行了教育教学视导工作。
本次视导工作采取“沉浸式诊断”，通过校园察看、随堂听课、教学常规检查、对学校教学管理、课堂教学、师资队伍建设等方面进行了全面、深入、细致的调研和视导。
课堂听课
视导组一行深入课堂听取了六年级语文、数学、英语共3节课。课上，视导组成员认真关注老师课堂整体架构、关注教师每一个教学环节的设计，观察每位学生的学习细节。
评课教研
听课结束后，各领导从教学目标的制定、教学技能的展示、教学效果的达成等方面对授课教师的课堂教学进行了全面、细致、精准的点评，既肯定了他们在教学中呈现出的亮点，又提出了许多指导性的建议；同时，他们还就新课程标准的学习、备课组的建设、学科核心素养培养的途径、青年教师的成长等老师们关注的热点、难点与大家开展了广泛的交流与探讨。
此次教学视导活动，对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，促进教师专业成长，不断提高教育科研水平，力争教育教学质量再上新台阶。