为做好2023年中考语文复习工作，在这个春意阑珊的四月天里，淅川县初中教育第三集团语文名师工作室和优秀教师代表们齐聚县高附中，以课会友，共同探讨，共同提高。
来自县高附中的李璟老师为大家带来了一节非常成功的语文专题复习课——《一样送别，几多离情》。李璟老师首先带领学生把中考古诗词按照主题分成九大类，然后聚焦到本节课的主要内容：送别赠友诗。李老师从方式、意象、情感、方法四个方面引导学生从不同角度赏析送别诗，以小组讨论，填表格的形式巩固复习重点，最后以中考送别诗真题演练来巩固本节课所学知识。其中堂清测试的设计和板书更是赢得大家的交口称赞。整堂课内容充实，设计流畅，学生参与度高，并且紧扣中考语文标准，是一节值得所有语文教师学习的成功范例。
来自九重一中的彭晓老师带来的专题复习课是《句子的衔接与连贯》。彭老师首先用一个表格清晰明了地展示了近六年该类题型在河南省语文中考中的考查形式、内容选材、分值等，使同学们明白该题型的重要性。接下来彭老师以中考真题边练边讲，总结出该该题型的做题方法，在学会方法的基础上彭老师能够及时巩固本节课所学知识，最后还能把句子排序方法提炼成三字经的形式方便学生学习和记忆。本节课所选专题非常实用，彭老师的课堂也非常实在，紧扣中考脉搏，毫无旁支末节。
听完两节课后所有老师来到教学楼二楼会议室做复习研讨，首先由来自县高附中的李璟老师和来自九重一中的彭晓老师说课，两位老师详细说了自己的设计思路和目的，接下来由来自九重一中、九重二中、厚坡一中、厚坡四中、香花初中、马蹬初中、县高附中的七位教师代表对这两节课进行评课，大家对这两节课都给了非常中肯的评价，在赞美的同时也提了不少意见。
教师发言后，淅川县基础教育教学研究室王明禄书记立足高处对语文教师提出具体建议，要求语文中考复习课上要多练习，以练促学。在课堂上要给学生留足够的思考空间，只有学生自己思考后获得的知识和能力才能转化成学生的内在能力，才能在中考中立于不败之地。王书记对语文老师也提出了更高的要求，基本功要扎实，语文老师一定要运用语言的力量来影响学生。最后，王书记鼓励语文老师要珍惜知识、珍惜经验、珍惜机会，积极参加各级活动，不断打磨自己。
淅川县基础教育教学研究室章林峰主任首先评价两位老师的课注重方法指导，课堂结构严谨环环相扣，能够紧扣中考标准，及时巩固。同时也提出建议：复习课要实在，要有明确的目的，要有针对性，加大练习力度。接着章主任指导了大家中考语文复习的注意事项，第一接下来的复习以“专题课”和“试卷讲评课”为主，不断考试练习。课本内容除古诗文外大胆舍弃，古诗文复习可按作者或主题划分为不同的专题进行复习。作文作为语文学习的难点，章主任指导大家记叙文是中考永恒的主题，平时要求学生多读多写多背，切忌假大空，不断提高语言。
活动的最后，淅川县基础教育教学研究室麻清珍主任对这两节课的评价为“导、专、准、品、全、美”，麻主任言简意赅的点评让人印象深刻，对复习课麻主任要求语文课堂应注重听说读写，语文课堂不仅仅是师生互动，更应该有多边互动，充分发挥学生主观能动性。麻主任要求语文老师都应该做“五一居士”：一张铁嘴、一手好字、一笔好文章、一肚子名篇佳作、一颗永远年轻的心。针对语文后期复习，麻主任要求复习与创新相约，专题复习要注重广度和深度，要合理规划时间，检验组内要通力合作分工明确。对于作文，麻主任提供了具体的复习方法：结对背默作文、写活页作文等。
本次中考语文复习研讨会的召开及时明确了复习方向，制定了具体的复习方略，老师们坚信“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”只要大家凝心聚力，通力合作，一定能在2023年的中考取得优异成绩！