《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出：成人应该经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心和探究欲望。水岸园背靠社区、依河而建，利用自然优势，根据不同年龄阶段幼儿特点，进行了系列社会实践主题活动～～小班组。
爱在春天里
明媚的春天是幼儿亲近大自然的好时机，这里有清新的空气，有和煦的阳光，有花红柳绿的美景！我们走上河堤，和孩子们一起乘着春风，走进春天、拥抱春天、感受春天。在春天里尽情释放自己的热情，一场探索春天的活动开始啦。。。
一、快乐出发
戴上我的阳光帽，背上我的小水壶， 踏上春天的步伐～～ 我们出发啦！
啦～啦啦啦～～啦～啦啦啦啦
二、沿途认知
“好多花呀！”、“和我们幼儿园的不一样！”、“这像蝴蝶！🦋”、“这个是玫瑰🌹”、“是月季”、哇哦～～～“我好开心呀！”
～～～
三、河堤安全小知识
水岸园依河而建，带领幼儿简单认识并了解河堤的作用，让孩子们知道现在的河堤除了是休闲娱乐的场所，也存在一定的安全隐患，和孩子们一起感受河堤自然美丽的同时，也要加强安全教育。
请宝贝说一说河堤的作用。
四、开心游戏
小班组的宝贝们，一起开心一起游戏。
彩虹伞上彩虹（球）跳🌈
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五、宝贝们的河堤美景
一起发现美、创作美、感受美！用我们的小巧手绘制属于自己的河堤美。
可爱的宝贝们，亲手绘制河堤。
宝贝创作：瓶子里的春天。
亲身体验、动手操作、感受快乐。
春天是美好的季节，让幼儿亲近美丽的大自然，感受大自然的美好。通过活动开拓幼儿视野，增长知识，感受到爱。培养了幼儿爱他人、爱家乡的情感。
爱在春天里，让我们把爱延续～