《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“整本书阅读”作为拓展型学习 任务群的主体内容进行了详细阐述，第一次把“整本书阅读”提到了前所未有的高度，并将其与语文阅读实践活动紧密贯通。为了更好的落实“整本书阅读”的教学任务，4月28日上午湖滨区第五教研协作区在三门峡市第六小学举行了相关的教研活动。
本次活动，首先由德馨苑小学业务校长李桂娟老师为五年级孩子上了一节《西游记》读后交流课。课上李老师重视读法指导，通过看章回题目猜故事情节，借助悟空称谓变化串联故事情节，抓故事主要情节、关键词句来对比分析人物形象等方法，使学生对整本书的阅读，特别是小说的阅读有了更加明晰的思路。
课后，李桂娟老师又以《研读教材课标，实践反思成长》为题，做了一个专题讲座。为协作区的语文老师送上一次实用、精彩的大餐。
最后，德馨苑小学校长尚亚丽对本节课和本次讲座进行了深入点评，让全体听课教师有了更深刻的领悟。尚校长也再次表明，今后要加强第五教研协作区的教研活动，相互学习，彼此促进，不断提升，为我区的教育做出更大的贡献。
通过本次教研活动，不仅解决了第五教研协作区的语文老师在阅读教学中的一些困惑，同时对新课标的认知水平有了新的提升，促使协作区的语文教学实践不断深入。教研之路漫漫，我们目标虽远，但我们教研路上的一群人定会越走越远，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。