《辞海》中强调“责任是一种职责和任务，是一个人不得不做的事或一个人必须承担的事。”一个具有高自尊、自信且做事独立的人格特质的人，也一定是一个有责任、勇担当的人。
在日常生活中，幼儿经常出现自己的书包自己不整理、玩具玩完之后不收拾、家长说的话总是记不住、老师交代的任务一会就忘记、答应同伴的事情不记得还找理由、找借口等行为，这些行为就是幼儿责任心缺乏的重要表现。
长此以往，不仅影响幼儿自主、自信、自尊水平的发展，人际交往质量、同时还会影响幼儿的同辈接纳程度和幼儿身心健康发展。因此，作为成人，我们要有意识地在生活中，从一点一滴做起，逐渐培养幼儿对自己、对他人、对集体的责任意识。
本月家长课堂《影响幼儿成长的责任心培养》如期而至~
家长们参与互动，在专家的引领下，认识分享品格的相关理论，为家园共育提供积极的理论基础。
认真的完成学习笔记✊🏻
以 4 本品格绘本为导入，开展系列责任品格集体教学活动。
我想做，却不能做的事
活动中孩子们能够围绕话题，结合自身的经验展开讨论，并用绘画的方式记录。
一起来做值日生
活动中孩子们能积极地参与讨论，共同制定值日生的活动规则。
为什么要值日？
00:24
值日中你遇到了什么问题？
00:26
怎么解决这些问题？
00:25
照顾我的植物朋友
挖土
种植
照顾
记录
成长
关心他人
活动中孩子们能够知道欺负小朋友是不对的，当小朋友不开心时我们应该及时给予关心，愿意与同伴友好相处。
如果有人哭了你会怎么做……
自己的事情自己做
任务安排表
完成任务我开心
在幼儿园我可以完成……
在家我可以完成……
01:48
名字配对
活动中大部分的孩子能够初步认识自己的名字~
责任品格主要体现在中班幼儿的成长过程中，要在成人的引导下，有意识地自己承担一些小任务并全力以赴，努力完成。因此，在日常生活中，在教育教学过程中，作为老师和家长，我们都要有意识地培养幼儿的责任心，让孩子从小学会对自己负责，对他人负责、对集体负责，长大后才能对社会负责，成为社会主义的建设者和接班人。
五月品格“节制”，让我们一起期待吧~