为了推进义务教育小学数学新课程标准在我县落地实施，引领教师学好新课标，转变教学观念，提升课堂教学能力，4月26日上午，在东源县第三小学组织开展我县小学数学中高年级教师“聚焦关键能力培养，关注中高段教学要素”名师课堂教学课例观摩研讨活动。
全县各单位小学数学负责人及中高年级骨干教师代表两百多人参与了本次活动，活动以课例、专题讲座的形式进行。
本次活动的主讲专家是深圳名师，现东源县第四小学挂职副校长骆奇老师。活动的第一个环节，他给大家带来了课例内容是北师大版四年级数学下册第五单元第一课时《字母表示数》，骆老师通过创设有趣的情境，运用“神奇的魔盒”这个情境引导学生自主合作探究，学生经历了发现问题-提出问提-分析问题-解决问题的过程，整节课有思想的碰撞，有探索的困惑，有视野的拓展，有知识的巩固，课堂气氛活跃有趣，使教与学真正互动起来，让学生课堂时光异彩纷呈。
第二环节，骆老师开展了专题讲座《以核心问题为导向的小学数学课堂》，他给大家分享了以核心问题为导向的小学数学课堂需要满足的三个方面：第一，一个好的情境；第二，一个大的问题；第三，极其细腻的组织教学。通过这三个方面展开讲解，为我们答疑解惑，教师们细心聆听，认真笔记，入脑入心，学习反思，收获满满。
专家引领实属难得，高屋建瓴堪称典范。本次活动，骆老师通过课例和专题讲座让我们对课堂教学有了新的认识，为老师们提升专业素养注入了激情，给我们的职业道路竖起了一座新的航标。
活动最后，县教师发展中心小学数学教研员江心明主任就本次研讨活动进行总结。江主任高度赞扬了骆老师精彩的课堂和讲座！希望全县数学教师要以本次活动为契机，了解数学课标的新变化，落实核心素养，聚焦符号意识，强化课标育人新导向，提炼核心素养的内涵，让我们做到心中有“标”、眼里有光、脚下有路。
相信通过本次新课标的培训，教师们对新课程标准有了更清晰而深刻的认识，更加明确自己今后的教学方向，实施新理念，提升新境界。让我们携手同行，在专家的点拨下，穿越层层迷雾，走出风轻云淡。
撰稿：丘翠芬
供图：曾晓舒
审核：江心明