于家咀小学2023年“五一”假期 致家长的一封信

尘埃落定
创建于2023-04-28
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尊敬的家长:

您好!

       首先感谢你一直以来对学校工作的大力支持与配合。孩子的健康是您的关注,也是我们的牵挂,为了确保您的孩子度过一个安全、快乐、充实、有意义的"五一"假期,我们真诚地希望您配合学校,做好孩子的安全监管工作。

一、放假时间:

       根据《国务院办公厅关于2023年部分节假日安排的通知》 ,2023年“五一”劳动节放假5天,4月29日(星期六)至5月3日(星期三),5月4日早上全体学生按时到校上课。 

二、节日教育:  

      “五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日,引导孩子了解节日的意义,让孩子学会感恩,放手让孩子在能力范围内独立完成各项任务,也可以尝试“帮助父母做点家务””劳动,了解父母工作的辛苦,加强孩子的自理能力及劳动意识。

三、安全教育

1、防溺水教育,珍惜生命安全

       目前,天气逐渐变热,溺水又进入高发季,我们已做了大量的专题宣传教育工作,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担监护责任,加强对孩子的教育和管理,为严防溺水事件发生,坚决让孩子做到“六不”,即:不擅自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

2、自觉遵守交通规则,注意交通安全

       不擅自骑电动车、小黄车或摩托车上路(更不能飙车);不在公路上、街道上追逐打闹;不追逐、拦、爬机动车辆,不乘坐“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等;过马路时必须遵守交通规则,看清两头有无车辆,不突然横穿马路。

3、防控传染病,保障生命质量

       当前仍存在甲流等呼吸道传染病,我们在假期期间要做好自身的防护和健康检测。

      ①科学佩戴口罩,与他人保持社交安全距离。尽量减少到人群密集、空间封闭、通风较差的场所活动。

      ②保持个人卫生和环境卫生,勤洗手,常通风。饭前便后、触摸眼、口、鼻之前,接触垃圾、排泄物之后要用肥皂或洗手液洗手。

      ③如出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状,应及时就医,并做好防范感染他人的措施。

 4、严防电信网络诈骗,禁止网络违法

       教育和引导孩子健康绿色上网,文明上网,拒绝沉溺手机游戏。禁止在网络上发布不当言论和行为,杜绝在抖音、快手等APP上发不良视频;提高电信网络诈骗防范意识,不点不明链接,不接陌生电话,不售卖微信、支付宝、QQ账号,保管好自己的银行卡和身份信息;禁止参与任何形式的网络刷单、宣传、推销行为,以防违法犯罪。

5、关注食品安全,谨防食物中毒

  家长应教育孩子要养成良好的饮食卫生习惯,做到“吃熟食、喝开水、饭前便后洗净手”,切忌暴饮暴食,食用变质、过期、麻辣条等食物,不到流动、无证摊点购买食物,不购买以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。    

6、崇尚科学,远离毒品,积极参与社会实践活动

       家长引导孩子健康参与社交活动,不进营业性酒吧、网吧,不参加孩子不宜的集会,远离毒品,珍爱生命,教育孩子崇尚科学,拒绝邪教集会或宣传活动。不参与校外培训机构组织的任何形式的游学活动。

7、注意用火和用电安全,提高消防安全意识。

   家长应教育孩子注意用火用电安全,远离存在安全隐患的地方,培养消防安全意识,预防山体滑坡等自然灾害的影响或伤害。

四、家庭教育

1、教育孩子尊老爱幼,树立劳动最光荣的思想理念

       父母在家要让孩子们知道关爱他人,孝顺父母是中华儿女的传统美德,教育孩子要做一个温暖善良有爱心的人,引导孩子适当参加家庭和农业劳动,教育孩子树立劳动光荣的思想理念。

2、陪伴是最好的教育,和孩子一起完成实践作业。

      ①督促孩子清理自己的“小天地”。( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)

      ②督促孩子帮父母做一次家务。(在父母的协助下,学会做一些简单的家务)

      ③督促孩子按时完成家庭作业(学校在收假后安排科任教师检查通报作业完成情况),加强体育锻炼,和孩子共读一本书。学生每天坚持背诵各年级指定的经典诵读内容,家长要监督检查。  

     平安是福,安全第一。“五一”放假,安全“不放假”。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度,时时提醒孩子注意安全,一切以安全为重。相信在您的正确教育和引导下,孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、文明、祥和的假期!

预祝各位家长及家人节日快乐,吉祥如意,幸福安康!



                         榆林子镇于家咀小学 

                             2023年4月28日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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