为进一步提高作业质量，给学生提供观摩、鉴赏以及向他人学习的机会，端正作业态度，养成认真、工整的书写习惯，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。
一本本精美的作业像一块块磁石吸引着同学们眼球，荡涤着同学们的心灵！同学们兴致勃勃地观看、欣赏、学习。那些书写工整、格式标准、正确率高的作业给同学们留下了深刻的印象。同学们纷纷表示：要向这些作业工整的同学学习，认认真真地写好每一次作业，养成良好的作业习惯。
检查中发现，孩子们的语文作业本干净整洁，在老师的明确要求下，孩子们的书写认真规范，所有班级的作业也都做到了全批全改，在评价方式上更是灵活多样，有的班级每次作业都有老师精心设计的一句评语，就是这一句简洁明了的话，把老师的希望，老师的要求，老师的指导，老师对学生的关注，都告诉了学生，很好的促进了老师和学生的心灵沟通，老师的这句简单的评语也许正是孩子们心中最期待的！
作文是语文教学的半壁江山，作文批改又是语文学科作业检查的重要组成部分。三到六年级学生的作文，学生书写规范认真，丰富多彩的生活题材、简洁流畅的文笔、生动有趣的语言都是孩子们对生活的感悟，是他们心灵的波澜。作文批改上，老师们在眉批、旁批、总评都点面俱到，批阅细致而且很有针对性，激励学生创作出更好的文章。
从一笔一划的数字练习到逻辑严密的数学计算，从圈圈画画的选择连线到运用数学知识解决生活中的问题，一次次数学作业把数学的“学科知识”变成学生可以感受、操作、体验的“生活状态”，把数学能力与素养的种子播撒在数学教学过程中，记录下的是孩子们每一步的成长，彰显的是老师们对教学质量的追求。
此外，我们还进行了打分评比，选出了最美作业。
此次展评活动，既是对教师教学工作的一次检阅，也是对今后教学工作一次督促。我们相信，此次活动，对学生作业的书写，教师作业的批阅，乃至全校的教学工作，都必将产生很好地推动作用。