书籍，是知识的源头。书籍，是智慧的宝库。书籍，是嘹望世界的窗口。
九月份，香山小学四年级的同学共读了《十万个为什么》一书。我们共同徜徉在书籍的海洋里，了解科技，了解自然，了解身边的各种事物背后的小秘密。
内容简介
《十万个为什么》是苏联科普作家米·伊林的代表作，图书采用屋内旅行的方式组织内容，形式新颖独特，结构清晰完整。作品共设有水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣橱六个章节，作者运用散文的笔调、简练质朴的文字一问一答的形式，生动有趣、深入浅出地讲解和传授了生活常识，并引导读者观察和思考日常生活中的事物和现象。
推介篇
最美的时光是读书的时光，最美的身影是读书的样子。在明媚的春光里，在优雅的校园中，推介课上，老师带领我们沉浸在书的海洋。
《十万个为什么》就是一位无声的老师，它让同学们明白了许多的道理，让同学们认识到世界是多么丰富多彩，知识是那么益智有趣。
推进篇
在推介课的基础上，老师的指导下同学们学会了很多有效的阅读策略，也在书中学到了许许多多的知识，解开了生活中不少的谜团，认识到了世界的丰富多彩！
萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”
趁着秋日的热情，播撒爱思考，好读书的种子，四年级学生在推进课中加强交流研讨，擦出智慧的火花。
一千个读者就有一千个哈姆雷特。在“读书交流会”环节中，孩子们争先恐后地想要交流自己最为欣赏的段落，在富有感情的分享中能真切感受到孩子们阅读的喜悦与成就感。
汇报篇
为了强化同学的阅读效果，加深同学们对故事内容的印象，我们开展了《十万个为什么》阅读交流汇报活动。交流和汇报是每节阅读汇报课的主题。我们设立了各种环节，班上的同学们热烈交流，小手林立，各显神通。或选择题抢答，或判断对错……每个问题都难不倒他们。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
通过阅读，父母和孩子能够有更多共同话题，增进情感交流，深化亲子关系。亲子阅读也有助于培养孩子的想象力、创造力和共情能力，帮助更好地理解世界、塑造性格。亲子阅读还有助于减少孩子在电子屏幕前的时间，鼓励远离电子设备，享受阅读带来的乐趣和知识。
孩子们始终把“不动笔墨不读书”作为读书指导思想，手抄报、阅读报告、读书笔记……各种形式的记录让他们做到了读书与思考的完美结合，喜欢上了读书，体会到了读书的乐趣所在。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！” 让我们在书中尽情陶醉，在知识的海洋里遨游，让阅读充实你我，让阅读陶冶你我，阅读让生活更美好！
素材: 四年段语文组
编辑：吴慧萍
初审：连素云
终审：严明慧