春暖花开满校园，名师引领启未来——珲春市第二实验小学大学区语文名师工作室成立啦

为了在大学区营造浓郁的教学研究氛围，打造学区教师学习研究发展共同体，充分发挥名优骨干教师的辐射引领作用，更好地推动大学区教师整体专业发展，2023年4月27日，珲春市第二实验小学大学区召开了名师工作室启动仪式。

各校参会领导和教师集体观摩示范课

大学区成立了语文、数学、英语、科学、道法、音乐、体育、美术、信息技术学科9个学科名师工作室研究团队，并进行授牌仪式。

一实验教师王小会和八小教师荆莹分别代表名师工作室主持人和成员进行了表态发言，表达了今后做好名师工作室工作的决心。

二实验副校长张艳兰代表大学区名师工作室管理小组，为作课教师颁发证书，并对名师工作室今后的工作进行部署。

市教育局党组成员徐大冬进行讲话，为各名师工作室的成立表示热烈祝贺，结合大学区名师工作室更好开展各项活动如何提高质量，提出了指导性的建议。

大学区语文名师工作室成立啦！

语文名师工作室在二实验吴晓燕老师的带领下，团队共有10名成员。

语文工作室在分会场召开第一次工作会议。

会议上大家分别做了自我介绍，并对接下来的工作进行了具体安排。

我们未来三年的工作目标如下:

1.带一支团队。围绕工作室的总体目标，通过三年为周期的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化发展，以引领学科教学共同发展。

2.抓一个项目。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的科研活动。

　　3.做一次展示。引领大学区语文学科建设，每年承担一次市级主题展示活动，以研讨会、报告会、、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助二实验大学区语文教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

　　4.建一个网页。在教育局网站上，开辟一个网页专栏，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，使专栏成为二实验大学区语文学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向大学区的教师和学生。

5.出一批成果。在教育教学和教育科研等方面，以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析、教学反思）、论文、课题报告等形式向外输出。

仰山铸铜，煮海为盐。相信在名师的引领和全体成员的共同努力下，工作室定能够同心协力，砥砺前行！