【专家引领促成长,观摩交流共提升——定兴县幼儿园教育干部培训】

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开班仪式

     为深入贯彻党的二十大精神,进一步提高全县幼教干部的专业素养和管理水平,加强幼教干部的教育教学管理和团队建设能力,推动我县学前教育事业创新发展。经研究,决定开展幼儿园教育干部培训。

现场观摩、理清思路

       ♥️5月14日上午,我们跟随教体局领导和王惠然教授参观了姚村镇幼儿园和杨村南谢幼儿园。

         在两位园长的引领下,我们深入了解了两所幼儿园的园所文化建设、办园理念、园所特色、室内外环境创设、主题课程、区域游戏等。

       王教授与老师们面对面亲切交流,现场提出和解答了很多专业且全面的问题,为老师们理清了思路,指明了今后在幼儿园工作中的方向。

  🔴5月14日下午,王惠然教授针对两所幼儿园观摩的综合情况,进行了“河北省幼儿园等级评定标准(2022年修订)”专家讲座,通过新旧版本的梳理和对比,逐条解读,明晰要求找差距,对今后的创建工作提出高标准,明确新方向。

  🟠5月17日上午,沧州市第二幼儿园贾国明园长给我们带来了《家园共育的内容与方法》的专题讲座。通过贾园长的耐心讲解、举例说明,让我们更加深刻认识到—教师要有儿童情怀、民族情怀;要有专业素养和职业幸福感;要接纳孩子、理解孩子;要给孩子自由的活动空间。要让孩子在充满爱和必要规则的氛围中快乐、自主成长。

        🟣5月17日下午,我们共同聆听了保定市青年路幼儿园张春炬书记的《活教育视域下班本课程建构》专题讲座。张书记从活教育理论作为切入点,结合班本课程的开展,让我们深刻的理解了课程的开展要贴近生活、回归自然,更要关注幼儿的生活经验和兴趣点,我们就能挖掘出最适合他们的课程内容,让学习变得生动有趣。

  🟡5月18日上午,河北大学教育学院研究生导师张立星老师为我们带来了《学前儿童科学教育》的专题讲座。张老师讲到要从小培养孩子们的“科学精神”。张老师从幼儿园科学教育的内涵、幼儿园开展怎样的科学教育、幼儿园怎样开展科学教育,根据不同年龄班以理论加案例的形式做了详细的讲解,孩子们的科学活动重在过程、表达和表征,并不是实验的结果,科学活动是为了培养孩子们的科学精神和对科学活动的兴趣。

  🟢5月18日下午,我们聆听了刘育红教授的《关于支持幼儿园发展的环境创设》专题讲座。刘老师讲到:“一个精心创设的环境,就像是一个无声但却极具影响力的老师。它可以激发幼儿的兴趣和好奇心,让他们主动去探索和发现”。


积极探索、用心学习

  幼教干部们都怀着一颗虔诚学习的心,在培训过程中认真聆听、积极互动,随时随地展现着幼儿教师充满活力又不失可爱的一面。

一路“培”伴

  每一次培训都是一次提升!

        每一次学习都是一次转变!

        每一次经历都是一次财富!

        重回讲堂,感受精彩;

        重回讲堂,经历蜕变;

        重回讲堂,收获满满!

        学而不思则罔,思而不学则殆,在未来的日子里,愿我们能永远保持挑战自己的勇气,坚持不断学习,勇于实践励志前行!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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