在这春暖花开的时节，我校“课题之花”争先绽放，“研”途芬芳馥郁。为规范和推进课题开题论证工作，修武县第二实验小学特举行焦作市教育科研课题开题报告会。
首先，主持人刘梦琦进行了热情洋溢的开场白。这次活动，受到了各级领导的肯定与支持。参与这次开题活动的领导有：范敏婕校长、李艳辉主任、张小红主任。感谢各位领导在百忙之中也来参加了我们的开题报告会。
今年老师们参与课题研究的积极性很高，我校批准立项的有3个课题。我们在这里举行课题集中开题报告会，给大家提供一个良好的学习交流的平台，提高我们的科研能力。
接下来，由学校课题组代表来作开题报告。第一个是樊海芳课题组《“积累·沉淀·表达”--小学生情感教育与经典文化教学的有效融合的实践探究》的报告。第二个陈艳艳课题组是《借助校本课程促进学生数学思维能力发展的实验研究》的报告。第三个薛海荣课题组《小学美术有效构建创意型手工课堂的实践与探索研究》的报告。三个课题从经典到思维，从艺术到生活都充满了创造性。
三位老师代表三个课题组做完开题报告后，范敏婕校长对其进行了详细又实际的现场评议。首先肯定了三个课题组在选材上的用心用情用功，例如课题组则从立德树人出发，让学生树立正确的三观；课题组在针对学生思维培养方面做到了有的放矢；课题组注重在美术课上有效构建创意型手工课堂。
范敏婕校长除了总结之外。还对课题组提出了几点建议，课题引领教研，教研助力成长。把研究扎根课堂，让教研常态化、课题化，是我们活动的初衷。希望今天开题的课题组能静下心来、扎扎实实进行课题研究，让我们的研究成果惠及更多的老师和学生。
会议最后一项，范敏婕校长总结了此次教研活动的意义和深远影响，并指出要踏踏实实做教育，勤勤恳恳做教研，严格按照每个时间节点认真做好每一件事，动真格、出实招，以保证本次实验课题能取得圆满成功。
始于奋进，行于探索，成于实践。本次课题开题报告为课题组成员明确了课题的研究思路，为下一步工作的开展指明了方向。匠心问道，共谱新篇。相信在学校的大力支持下，在课题组全体成员的共同努力下，各项课题的研究定会繁花似锦、硕果累累！