【新华小学】劳动小技能🥰——新型花馍

勤俭精神

        俗话说"不当家不知道柴米贵"。其意在表明只有当家作主，才知道生活不易。勤俭节约是中华优良传统美德，是"立德树人"的重要内容。对于学生来说，只有参与了生活实践，才能知道劳动成果获得的艰辛，才能养成勤俭节约的习惯和精神。

合作精神

        劳动主要有两种形式：个体劳动和合作劳动。个体劳动主要在家庭实施，而在学校开展的劳动主要是合作劳动。合作劳动中的互助互动、互帮互学、互启互励、互利互惠机制能够良好地培养学生的合作精神。

礼让精神

     在合作劳动之中，既有"共苦"，也有"同甘"。劳动教育时会传播精神：在重任面前要"担当"，在奖项面前要"谦让"；在困难来临时要"冲锋在前"，在收获分享时要"友爱礼让"。如此能够培养学生的谦让精神。

担当精神

       只要给他们提供实践锻炼的机会和平台，就很容易激发出他们的干劲和激情，展示出他们的崇高和美德：勇于分担任务，敢于承担责任，敢于树立目标、能够快速完成。