为了提高初三英语复习的水平，促进英语教师队伍的专业化发展，促进区域学习间优势互补，英语备考交流研讨课于4月27日在屯昌县坡心镇中建学校举行。此次交流活动主题为“同课分层”。
本次研讨活动共分为三个环节：
一、由郑佳妮老师（中建）带来八上U9的复习课
二、由杨婉老师（思源）带来八上U9的复习课
三、两位主讲老师的说课以及各学校老师的点评和互动
第一环节
郑佳妮老师贴合教材，通过Mind map 给学生进行复习环节。
郑佳妮老师的课堂氛围活泼，学生回答问题积极性较高。
课间小组合作，让每一个学生都能参与课堂。
最后展示了学生的习作--自己独立完成一篇邀请函，本课的教学目标很好的完成。
第二环节
杨婉老师为九二班的学生进行八上U9的单元复习。杨婉老师通过简单的自我介绍与学生破冰并且以“朋友”的角色将学生们带入发出邀请的英语课堂。
杨婉老师针对学生实际情况，及时调整教学目标，让学生们从简单的模仿读单词到短语，简单句子的学习。本课教学重点突出，让学生们主要加强单词识记和辨认。
第三环节
两节复习课后，首先由郑佳妮老师和杨婉老师进行说课以及说明课堂设计。再由区域内其他学校的老师进行点评。
刘英主任对今天的教研活动进行总结和经验分享。
晨星中学老师发言。
乌坡中学老师进行发言。
思源实验学校老师进行发言。
这次研讨活动在热切地讨论和交流中结束，每位成员都参与其中。
此次活动为第七片区的英语老师们搭建互帮互学、交流研讨、思维碰撞的学习平台，为促进教师专业成长，提升教学质量聚力前行。
“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高教学质量。