“盖房子”这一主题将从幼儿周围的房子出发，请幼儿仔细观察房子的外形特征和结构；考察各种房子相同和相异的地方；探究房子对人们生活的重要作用，进而引导孩子们思考：除了人有房子，动物有没有房子呢？除此之外，这个主题将引导幼儿围绕房子大胆展开联想，进而鼓励幼儿用语言、绘画、身体动作等不同形式来表现自己的房子，让幼儿在自由的表现中丰富有关房子的经验，享受创造的乐趣。
对于房子来说，我们需要设计出自己喜欢的样子，那我们应该先怎么做呢？我们可以先一起将房子🏠的架构先设计出来哦！
首先，我们平面设计出架构，再用粘土和竹签设计出立体的房子🏠
人类每天都离不开房子，幼儿也不例外。家、幼儿园、商场、剧院、体育场…
面对这许多外观和功能不同的房子，幼儿可能会产生无限的联想：房子是什么人建造的？是用什么工具和材料造出来的？除了身边可以看到的房子，还有哪些特别的房子呢？如果由我来搭建，我会造一栋什么样的房子呢？现在来看看宝贝们搭建的房子🏠吧！
随着主题的实施，《中华民居》让幼儿初步感知我国民居的建筑特点及其与地理位置的关系，欣赏我国传统民居的美；《屋顶的秘密》使幼儿了解我国南北地区气候差异与屋顶形状的关系；幼儿还阅读学习了《阿宝国王和他的城堡》，尝试运用个人经验创意设计新城堡。到底幼儿会设计出什么样子的城堡呢？让我们来看看吧👀
▲“星星城堡！无论在多么黑暗的夜空都能一直闪烁给世界光亮。”▲
▲“天空城堡🏰！白白的云朵☁️上，加超多甜甜的棒棒糖🍭我的世界都是甜甜的❤️”▲
带着对各种不同功能城堡的想象，幼儿学习了儿歌《房子》。
集体活动对儿歌的学习，激发了幼儿在语言区仿编《房子》的热情。
我的房子，要有彩色蜂蜜，邀请小熊来拜访。
我的房子，要有兔兔耳朵，蹦蹦跳跳去游玩。
宝贝们还学习了好听的歌曲《盖房子》，大家一起来听一听孩子们美妙的歌声吧👏🏻👏🏻
宝贝们在幼儿园学习了许多关于房子🏠的知识，都迫不及待的要动手做出属于自己的房子🏠啦～我们一起来欣赏一下吧👏🏻👏🏻
我们不仅可以画房子、用手搭建房子、原来我们还可以用身体盖房子呀！来看看我们用身体盖的房子坚不坚固吧！👀
琅环幼儿园坚持科学办园，以培养完整儿童，构建幸福童年为目标，在家长的大力支持及配合下，在园长正确的顶层设计下，在老师们的辛勤付出下，在全体幼儿的共同努力下，迎来了大班孩子的毕业季🎓时光很快，转眼间孩子们即将升入小学，为了幼儿轻松快乐的过渡到小学，特举办本次大班家长会《带着憧憬上小学》。
宝贝们还准备了一份温馨的礼物🎁宝贝们很认真很开心的写了一封信写给我们的爸爸妈妈，希望爸爸妈妈能够喜欢宝贝们的礼物🎁哟！
会议前，让我们一起玩游戏放松一下吧！
《不一样的成长》
可见游戏对于孩子们来说是不可或缺的，是孩子们生活和学习的基本方式。我们要多为孩子创造游戏的机会，让孩子们在游戏中主动探究周围事物。要真正做到对孩子放手，充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。
老师和家长们积极的共同讨论有关于孩子们幼小衔接的问题。
通过近三年的培养，我们看到了琅环孩子们的成长及变化，孩子们勇于探索，喜欢表达，不怕困难，喜欢劳动，热爱阅读，乐于运动，善于游戏及创新，这些良好的习惯及品质将陪伴孩子们一生，希望孩子们在今后的学习生活中更加努力💪更加优秀❤️我们一起加油吧🥳🥳🥳
最后让我们一起来回忆宝贝们的成长时光吧～