高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，独行快，众行远，教师的个人专业化发展不仅离不开自己的深入反思，也离不开集体的研讨和分享。“双减”持续深入推进过程中，为进一步提高教师的教学能力和专业素养，我校数学教研组与2023年4月26日开展了优质课数学评课活动
老师们对自己教学过程中的每一个环节进行了深入的分析与反思，各评委老师以新的理念引领，新的方法引领和新的思想引领进行了指导和评价，积极表扬了每一位老师的优点及亮点，同时也提出了重视发挥学生主体作用，提出的问题要给学生思考时间，问题设置要科学，我们主张复杂问题简单化，抽象问题具体化，分散教学难点，强化教学重点。使青年教师更清晰的明确了教学的方向。
穆主任也表扬了我们每一位教师钻研课标，注重培养了学生的四基四能，在教学中落实学科核心素养，体现教、学、评的一致性。并提出了在今后的教学中，不仅要把握好知识的生长点，还要注重知识的延伸点，使我们的高效课堂百尺竿头，更进一步！
任校长也对青年教师的进步给予肯定，提出高效课堂不仅是做出来的，更是悟出来的。希望每位老师做一个有心的人，把平时观课和教学研讨中有价值的信息记录下来。发现别人的优点，弥补自己的不足，方能扬长避短。
虽然本次活动圆满落幕，但老师们思考没有结束，只有不断的思考，才能不断发现，不断的进步，本次活动激励着每一位老师的教学智慧，期待老师们下一次的精彩纷呈。