为进一步贯彻落实国家“双减”政策要求，提升学生核心素养，让学生在体验、实践中不断地收获、成长，这个学期，我们二年级的语文老师积极尝试，设计了一些“百花齐放”的特色实践作业。让我们带上童心，一起去欣赏孩子们精彩的作品吧！
学习《大象的耳朵》，孩子们不仅总结出大象耳朵的变化过程，还通过网络资源，查找其他小动物耳朵的特殊功能。并学会正确看待自己，发掘自身优点，勇敢做自己，不盲目模仿、迎合他人。
语文园地手抄报，学习合理设计、精心布局，分类总结字词知识。
学习《中国美食》，孩子们亲自动手体会中国美食的博大精深，体验劳动的乐趣无穷。
诵读《弟子规》，读经典、学礼仪，弘扬中华传统文化。
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创意作业设计，调动学生学习积极性，提升语文核心素养，丰富校园生活，快乐学习，学习快乐！