“劳动淬炼成长 实践创造幸福”——马村工小第三届劳动技能大赛

         劳动是幸福的源泉。为了贯彻“五育”并举、“五育” 融合的教育理念，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，建立学生自己的事情自己做的自主意识，锻炼劳动本领，感受劳动乐趣，培养劳动情感，体验劳动价值，丰富学生的校园生活，使学生逐步形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、勤于劳动的良好品质。4月28日，马村工小举行了“劳动淬炼成长 实践创造幸福”第三届学生劳动技能大赛。

　　此次劳动技能大赛紧紧围绕孩子的日常生活技能和家庭劳动技能展开，根据学生的不同年龄阶段，分年级精心设计了形式多样的劳动体验项目，“劳动小达人”们在舞台上一展身手。

　　根据低中高年级特点共设两类比赛项目：

       一二三年级开展“自我服务类”比赛（一年级整理书包；二年级叠衣服；三年级穿鞋带、系鞋带），以培养学生自己的事情自己做为主旨的体验活动。

       四五六年级开展“厨神争霸赛”比赛（四年级包饺子；五年级水果拼盘；六年级做凉菜），以培养学生热爱生活的积极态度和掌握基本生活技能为主要目标。

让我们一起看看孩子们在大赛中的精彩表现吧！

　　随着老师一声“开始”，一年级小朋友们纷纷将书桌上的学习用品以不同的方式装进书包，有的一本一本地装，急得小脸通红；有的有条不紊，把书和用具先在桌子上摆放整齐，然后再整齐划一地装进书包。小朋友们像是一个个神奇的魔术师，让凌乱的书本在书包里排好了队，乖乖地在书包里住了下来。

　　“两扇大门关一关,两只小手抱一抱, 点点头,弯弯腰,捏住两边放放好”。随着裁判老师的一声指令，二年级的孩子们个个精神抖擞，信心满满，全力以赴。只见他们有条不紊地将衣袖、裤子熟练地一步步叠起来。不一会儿，桌子上就出现了整整齐齐的“小方块”。折、压、捏、修，孩子们每一个动作都做得细致认真，每一个细节都做到精益求精。

　　三年级的学生在操场空地上在老师组织下开展穿鞋带、系鞋带的比赛。看！细长的鞋带在孩子们灵活的手指间来回飞舞，几秒钟后，一朵朵漂亮的“蝴蝶花”盛开了。既锻炼了同学们的生活自理能力，又激发了同学们的自信心和上进心。让整个比赛在欢乐的气氛中比出了水平，赛出了风格。

　　四年级的学生伴随着一阵“加油”、“加油”的助威声，一名名小选手争先恐后的行动起来。不一会儿功夫，一个个形态各异的“饺子宝宝”诞生了，有的像元宝，有的像小笼包，还有的像菱角，有的馅放得太多露出来了，也有包的馅太少变成了一个面团。但无论包得怎么样，大家都包得很认真，也包得很开心。赛场上不时地传来了一阵阵掌声。

班主任提前安排，积极准备。

　　创意是艺术最为闪光的灵魂，这些常见的水果，通过不同的创意将它们制作成吸引视觉的美丽可爱的图案。五年级同学们充分发挥自己的想象力,制作了各种有创意的水果拼盘,让我们大饱眼福。这些水果拼盘细致精巧，极具画面感与空间感。看着这一幅幅色彩艳丽，错落有致的水果拼盘，你是否觉得赏心悦目呢?怎能不夸他们心灵手巧呢？

　　比赛开始了，六年级同学们心花怒放，在之前选料、洗菜、择菜的基础上，开始切菜、搭配、调味……比赛中，有的同学动作娴熟，一看就是久经练习；有的操作生疏，但是态度无比虔诚……整个比赛过程同学们各显身手，忙得不亦乐乎。经过十几分钟的忙碌，伴随着扑鼻的香气，一道道色泽诱人的凉菜摆上了桌子。有的同学也是动了不少小心思，将凉菜摆放出各种造型，力争味色俱全。小伙伴们你尝尝我的，我尝尝你的，校园里欢声笑语，真情流动……其实，不在于菜的味道有多美，关键是自己动手做的，关键是小伙伴们共享了劳动的果实。

刘书记、李书记为获奖班级颁发奖状