风筝满天飞
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意,人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
课程起源
观察源于生活,生活中一些点滴的现象能引发幼儿的兴趣,孩子们的讨论引发我的思考,《幼儿园教育指导纲要》中提到幼儿园教育应该根据孩子们的兴趣组织活动。孩子们看了风筝图片,对风筝产生了浓厚的兴趣,我们抓住了教育契机,开展了《风筝满天飞》的课程故事。
风筝网络图
风筝调查表
今天课程讨论后,我们把“风筝”的话题布置了亲子任务,和爸爸妈妈共同搜集关于风筝的小常识,完成了《风筝满天飞》调查表。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意,人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
课程起源
观察源于生活,生活中一些点滴的现象能引发幼儿的兴趣,孩子们的讨论引发我的思考,《幼儿园教育指导纲要》中提到幼儿园教育应该根据孩子们的兴趣组织活动。孩子们看了风筝图片,对风筝产生了浓厚的兴趣,我们抓住了教育契机,开展了《风筝满天飞》的课程故事。
今天课程讨论后,我们把“风筝”的话题布置了亲子任务,和爸爸妈妈共同搜集关于风筝的小常识,完成了《风筝满天飞》调查表。