先学后教当堂训练——记刘建华名师工作室高效课堂模式探索

　　2023年4月26日上午，秀屿区刘建华名师工作室以“先学后教，当堂训练”高效课堂模式探索为主题的教学观摩活动，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用。此次活动在平海石塘小学举行，送去一节教学观摩课及一个讲座，并开展评课研讨。名师工作室全体成员及平海第二中心小学各学校三年级语文教师参加了本次活动。

课堂风采

　　工作室成员许万锣老师执教了《小虾》一课。许老师通过引导学生对文本的多种形式朗读体会小虾的特点，最终感悟作者对小虾的喜爱之情。同时利用文本，引导学生从“关键句”进行发散思维，依据关键句在段落中的不同的位置及作用，领悟本单元语文要素。

讲座引领

　　在研讨活动中，授课教师对自己本节课的教学思路进行了详细的阐述和反思。随后与会老师们进行了评课研讨，互相交流了想法与收获。最后，领衔名师刘建华老师围绕新课标理念，结合本次活动的示范课和讲座，以《立德树人背景下的高效课堂实施策略》为题，给现场老师作了专题讲座。落实语文高效课堂，要坚持以生为本，要极力去研究学生，研究教材。教师讲解问题要精要,组织讨论要有效，不要急功近利地只顾把课堂内容讲完,而是要给学生充分的时间思考。教师可依据课程标准、课程内容、课的类型、学生能力基础及已有的知识储备，安排教学进度，合理使用教学方法，保证能在学生最佳学习状态中完成主要的、关键的任务，从而保证语文课堂学习有效、高效。

　　先学后教，当堂训练。明确目标，以终为始，让我们的课堂教学，简约而不简单，基于核心素养课堂教学，专注于理解“学习任务群”的内涵。以听、说、读、写等语文实践为中心，从中“获得知识或技能”，达成语文核心素养发展的目标。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。