教研，是一场诗意的修行……
春风飒飒，春雨绵绵。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有研语的芳华，沉香流年。
学无止境，教无止境，研无止境。
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！为了促进学生的全面发展和教师的专业成长，促进我校教学质量的提高，庆安县大罗镇中学于四月份开展了教研活动。
中学部陈迪老师《相似三角形》
围绕新课标中培养学生学会用数学的眼光观察现实世界，注重体验教学。通过从现实到抽象，从片面到全面的观察方法，利用看一看、猜一猜、想一想、说一说的活动，启发学生思考，培养了学生的想象力和创新意识。
温婉如玉的小学部徐晓艳老师带来了一堂别样的语文课 —— 《传统节日》。徐晓艳老师的课堂直指语文核心素养，立足学生素养提升，重语言运用的能力，真正践行了“教、学 、 评一体化”的新课程理念。
以学生学情夯实基础知识，以情境创设激发学生兴趣，让这些同样天真可爱的孩子深切体会：即使传统文化跨越千年时光，那一份纯美，也一直存活于心。
孟祥民老师《圆锥的认识》授课思路清晰，层次分明 , 重点突出 ,让学生在熟悉的生活情境中学习数学，过程充满智慧，学习效率高效。
孟祥民老师《圆锥的认识》
宋明赟老师《小数的读法和写法》。利用课堂活动，启发学生思考，培养了学生的学习能力。
杨阳老师《大自然的语言》，授课思路清晰，让我们 明确了教学目标要细化，知识能力要内化，学习内容要任务化，逻辑关系要条理化，操作流程要分层化，课程推进要点面化。
史传奇老师《军神》 ，师生精神面貌好，班级学习氛围棒。老师教态自然亲切、善于引导学生，洞察学生学习状态，同时老师从学生特点出发，设计有趣的练习活动，让学生乐于学、学中乐，完成了一堂双向奔赴的优秀语文课。
田秀娜老师《My school calender》 课堂上，田老师从容淡定、以生为本、循循诱导。课堂充满了趣味性和启发性，知识性和思想性的结合，拨动着学生的心弦。
每节课后，所有同学科老师们进行了集体评课议课。上课老师先对自己的课进行了教学反思，接着每位老师都针对这堂课的教学内容、教学方法等方面各抒己见。
从“课前有效准备、课中高效实施及教学效果”三个板块对每节课堂教学进行深度点评。在以后的教学工作中，我们要严格遵照新课程标准执行，认真学习“新时代教师六大核心素养内涵”，严格落实高效智慧课堂模式，提升课堂调控能力，争做一名创新型的新时代教育工作者。
为更好的进行英语教学，帮助孩子理清知识点，我校白秋玉老师，认真梳理并手写完成学习笔记，笔记思路清晰。成果的背后，是老师工作态度的认真，是老师对培养学生的一片热忱。
白秋玉老师听课笔记
教学教研要立足实际，育人育心需放眼未来。成绩代表着过去，未来等待着开创。大罗镇中学的每一位教师依旧怀揣着期许，不停地实践，胜不骄，败不馁，一步一个脚印，在教学教研的大路上坚定不移、自信满满地走下去。