以研促教，以劳益美。
以劳动为标杆，以育人为快乐。
五育并举，劳动先行。为了更好的推动劳动课程的实施，4月27日，联西学区开展了“以研促教，劳动实践”教研活动。结合四年级学生的生活、学习实际情况，联盟西路小学蔡静雅老师以《学做家务》为主题开展教学，引导学生在日常生活劳动中发现问题，学习劳动技能，提高劳动能力。
在确定家务劳动范畴、认识劳动工具、分享劳动技能、学习劳动方法等活动环节中，学生通过小组交流、视频观看、动手实践等形式，掌握了系紧鞋带不松散、三秒快速叠衣服的技能。
课堂活动结束后，蔡老师针对这节课的教学进行了即时反思，各位听课教师结合劳动新课标，从教师素养、学生表现等方面谈自己的感受和建议，互相学习，取长补短。
劳动是手段，教育是目的，老师们表示：落实劳动新课标任重而道远，大家将继续努力，让劳动教育更好地发挥五育融合的作用，扎实推进每个学生劳动素养的提升。
莲池区教师发展中心翟立伟主任全程参与听课、评课，对劳动课程的实施提出了中肯的建议和评价。翟主任指出，劳动课是综合性的教学。它不仅可以指导学生学习劳动技能，还可以与学科融合，培养学生综合能力。教师在劳动教学过程中要学习放下过度的“担心”和“扶助”，让学生自己去发现问题、探究问题、解决问题，加深对劳动的真实体验。
劳动最光荣。期待学生们在一节节劳动课程中，实现知行合一，由“要我做”变成“我要做”，由“不会做”到“我会做”，最后达到“做得好”，让劳动教育在全面发展的土壤里扎根萌芽，开花结果。