备课是上课的前提,是提高教学效率,保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧,落实“大单元教学”方案,我校于2023年4月19日组织召开了五年级数学组集体备课活动。
主备教师刘丽华老师,从教学目标、教学内容、设计丰富多彩的教学活动等方面进行阐述,积极倡导自主、合作、交流探究的学习模式。主备教师马丽娜老师,从学情分析、信息技术与学科的整合、教学评价和分层作业设计进行说课。
全体备课组教师，从教学目标的达成、教学设计思想、课堂互动、多元评价、分层作业设计等方面献言献策,各抒己见,滔滔不绝,研讨场面异常热烈。
主备教师二次备课,很好的整合了集体备课所达成的共识,为我们呈现精彩纷呈的课堂教学。
进修学校领导莅临我校检查指导工作,并同众位教师一同听课。
进修学校黄伟东教研员对本节教学进行了精彩点评,本课教学内容为“数与运算”这一主题,教师关注数感、量感、符号意识和运算能力的培养,是一节优质课。进修学校韩校长对本来课给予了高度赞赏,同时提出要有“大单元”意识,提倡跨学科整合教学,注重数学思想和能力的形成,鼓励教师要有创新精神。
运用课标,整合信息技术，精心设计教学活动。情境的创设,有利于学生发现和提出问题,老师鼓励学生大胆猜测，动手操作，证明自己的结论，然后小组内交流,全班汇报，学生学会了新知。这样的教学环节，培养的学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界的能力,凸现了课堂的育人价值。