——垫江八中县级课题开题报告会
告别春的萌动，带着夏的梦想，4月26日，垫江八中开展县级数学课题《巧用“希沃、几何画板”助力初中数学课堂教学实践研究》开题报告会。
本次会议由蒋斌主任主持，特邀数学高级教师邬德胜、易列先、张国华参加，齐聚垫江八中学校办公室，为此课题做具体指导。课题组成员、教务教科处相关人员参加了报告会，杨刚副校长全程陪伴，与青年教师共同学习探讨。
蒋斌主任主持课题开题报告会
开题汇报，明确问题，拟定路线，探寻方法
教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教研的重要形式，也是助推教学发展的强劲“发送机”。
垫江八中一直以来就有重视科研工作的传统，还制定了具有学校特色的教师培养发展方案，特别是汤奎校长来校之后，继续加大对学校科研工作的支持力度，尽可能地为学校老师提供更好的科研环境与各项支持。
县级数学课题《巧用“希沃、几何画板”助力初中数学课堂教学实践研究》的主持人孙朝英老师、主研人员代表分别从研究背景、核心问题、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法和研究过程等方面阐述了各课题研究开展的价值和可行性，并对具体的研究过程做了较为详细的介绍说明。课题内容从理论基础到实践论证、从教学现状到预期成果、从学科融合到家校联动，课题研究具有专业性、实用性和综合性。
课题负责人作开题报告
主研代表发言
专家引领、点评提升、拨云见日、茅塞顿开
专家组成员点评指导
与会的专家充分肯定了学校的科研工作，高度赞扬了课题组浓厚科研氛围，并针对课题研究的要求作具体指导，提出了针对性和建设性的建议。
专家指出课题研究要始终坚持问题为导向、实践为依据。要明确课题研究为教学实践服务的意识。在论述研究背景时，既要结合当前的研究热点、理论前沿，更要结合学校的教学实际进行论述。同时，要充分论证研究的价值和意义，并制定详细的研究内容与研究计划，让研究更具体、实在，让研究具有可行性，让研究能落地生根，最后，研究的成果要能够切实可行，对教学实践具有现实的指导意义，让课题研究能够实现推广目标。
杨刚副校长表态发言
最后，由杨刚副校长作总结发言，杨校长首先非常感谢各位专家领导能够参加这次会议。特别强调课题的作用以及实施，要重视课题的引领作用，通过课题促进学科发展。只有不断加强教师专业化发展的研究力度，不断打造有创新思维和潜心研究教师队伍，才能适应新课程标准下的教育发展需求。同时也希望今天参与开题的各位老师能脚踏实地，勤奋钻研，以科研之汗水，浇灌教学之繁花。相信未来每一位教师都能够在课堂中发现新课题，在实践中验花。相信未来每一位教师都能够在课堂中发现新课题，在实践中验证猜想，收获累累硕果。
课题组成员合影