为探索试卷讲评课的教学模式和方法 ，打造试卷讲评的高效数学课堂，提升数学老师的专业素养。2023年4月27日上午，我校数学教研组开展“期中试卷讲评课”教学研讨活动。本次活动由我校数学组王廷磊老师、李勇老师进行试卷讲评示范课的展示，两位老师独具风格，各放异彩，为大家呈现了一堂堂内容丰富，课堂高效地期中试卷讲评课。
王廷磊老师为我们带来的是四年级期中试卷的讲评。整堂课围绕列式计算、画立体图形的三视图、解决问题三个板块进行教学。王老师教学语言精炼、抑扬顿挫的声音抓住了学生的注意力，分析题目时教学生抓关键字，讲题时特别细致，注重启发学生积极思考，重视讲清解题思路，关注后进生的学习，课堂效率高。
李勇老师给我们带来的是五年级期中试卷的讲评。课的开始，李老师总体分析试卷题量大、难度大，并请学生说一说自己哪些部分做得不好，让学生认识到自己的不足后，鼓励他们及时查缺补漏。整堂课李老师主要带领学生分析填空题，涉及的知识面很多，有因数倍数、质数、分数、长方体表面积等方面的知识。李老师教学语言幽默风趣，讲题时照顾中差生的学习，讲题思路清楚，教授方法得当，最让大家眼前一亮的是每讲完一题就出示一道变式练习，让学生及时巩固知识，教学真正落到实处。
全体数学老师和部分综合组老师积极参与听课，老师们听得很认真，时而若有所思，时而圈圈点点，记录着……
听课结束后，数学组的老师们针对这两堂课进行了交流讨论。老师们对两位授课老师的课给予了肯定，也提出了中肯的建议。大家认为两位老师教学语言幽默风趣，课堂上都关注后进生的学习，重视引导学生分析题目意思，重视讲授解题思路，这都是值得大家学习的亮点。
最后，校长雷应飞针对试卷讲评课教学提出以下几点宝贵的方法：1、让孩子知道错误原因；2、通过试卷讲评让孩子掌握正确的解题方法；3、通过变式、拓展练习，让孩子学会应用；4、讲清解题思路，教会高年级学生列等量关系式；5、培养审题习惯，读题时用笔尖指着读，会圈出关键字；6、注意把控课堂时间，做到讲练结合，用激励性的语言或课中玩小游戏来缓解学生的疲劳感；7、板书的重点用彩色粉笔标记；8、充分发挥小老师的作用，培优辅差。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要提高试卷讲评课的课堂效率，教师课前需做好充分准备，相信此次活动后每位教师都有所收获，有所成长。