春日鲜花灿，杏坛溢芳菲；春风遇暖阳，求真现课堂，研讨碰撞思想，随之而来的便是收获与成长。
4月27日上午 在团结街小学报告厅开展教研周英语研讨课，分别由杨芳老师、张弋老师和张云老师给我们带来三节精彩的教学展示，每位老师都有自己鲜明的教学特色和突出的教学能力。
杨芳老师，她执教的课题是《Shopping》。杨老师通过呈现重点词汇scarves、gloves和umbrellas,从而引出文本，采用任务型教学方法，教学内容逐步推进，由易到难，符合学生认知规律。教师通过呈现实物让学生操练，创造真实语境，实现在真实语境下运用所学知识，课堂气氛活跃。
张弋老师，她执教的课题是《Weather》。张老师在课前通过歌曲互动活跃课堂气氛，课中利用家乡图片创设情境，学生在接受新知时更容易掌握。在操练环节呈现各地照片，让孩子身临其境去扮演“小小天气预报员”，在操练环节更具真实性。体现了英语学科的“工具性”和“人文性”。
张云老师，她执教的课题是《My clothes》。张老师，在课前通过师生互动复习了本学期重点句型。课中，采用看天气选择衣服的方式呈现新词，在巩固操练环节使用了多种教具，帮助学生更好地理解新词，师生互动精彩。在操练环节中，教师引导学生之间互评，学生自评等方式，体现了新课标下“教学评”一体化的理念。
在课后，县英语教研组长刘宾强老师组织教学研讨，来参加的老师们进行了评课活动，从教学内容、课堂呈现等方面对三位老师的课给予了充分肯定，同时也提出了自己的看法。接着，刘宾强老师分别对三位老师的课堂精心设计作了精彩点评。
共研，共进，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！