春日花香溢，清风迎客来。春天是远道而来的浪漫，教研是那迷人的风景线。
为践行课改理念，优化教学行为，把握高考动向，培养数学核心素养的教学模式，提升数学课堂教学实效，2023年4月27日下午，在昆明市第一中学科技楼如期举行了专家课堂指导的《基于学科核心素养的新高考》教学研修活动。本次活动邀请到了云师大、市教科院、昆一中数学教育专家，同时来自全昆明市的高中数学教师欢聚一堂共研高考，欣赏来自昆一中名师张远雄老师执教的《多视角突破“多选”——解析几何板块》展示课。
数学总复习课落实得好，对学生全面系统地巩固整个高中阶段数学知识与技能、提高数学能力，促进高三数学教学质量提升来说，意义非凡。
张远雄老师巧妙设计，通过解读解析几何高考压轴题，学生在计算、总结、感悟中理解并清晰地表达出解析几何的处理技巧，以学生为主体让学生在数学活动中，从不同形式的解法多视角中归纳总结出做题技巧，提升抽象能力，发展推理意识及应用意识。
课堂上，学生自主探究发现，互动交流，质疑补充，体验“从多个视角出发的一题多解到一题优解”这个核心思想在“多选”中的重要作用，感悟运算的技巧性。张远雄老师带领学生和老师们体验了新课标理念下的课堂魅力，也学习了张老师的数学教学思想方法及教学策略和智慧。
三人行，必有我师。观课后，专家们分享了教学反思与听课感受，大家纷纷表示收获满满。
高山仰止，方知才疏。来自云师大的专家教授孔德宏老师对本节课做出点评与指导。孔老师首先肯定了本节课设计的诸多优点，如教师抓住知识之间的联系设计活动，促进学生知识的结构化，思维的多样化。同时，孔老师也提出了建议，复习课的教学要针对本班学生的学情进行设计，提高复习课的效率。在数学课堂上教师要注重学生思维的发展，在掌握知识的同时提升数学思维能力。
孔德宏教授还为我们做了《高考数学多选题的思考》主题报告，孔老师在主题报告中向我们介绍了高考数学多选题型的历史变革和国际数学教育的比较！为我们的高中数学教学和新高考备考指明了方向！
接着，来自昆一中的名师杨昆华老师为我们点评了张远雄老师的展示课，为我们讲述了多选题在高考中的处理技巧和高考命题的动向。解决多选题的核心要抓数学本质。平时教学应该从高一就渗透一题多解，一题优解，一题多变的思想。有些重要的结论还是应该加强记忆，才能在有限的时间里，让多选题得到更多的分。在面对面的交流和思维的碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行方向。
在教研活动中，我们的云南省顾先成名师工作室主持人顾先成老师为我们带来了《多角度分析多选题——以立体几何为例》的精彩报告！
顾老师从立体几何版块为大家介绍了怎样从多角度分析多选题。他提出了以下策略处理立体几何多选题：1.不要怕麻烦，能建系的用向量法处理；2.模型化意识，心中有模型，补常见正方体模型处理；3.从选项角度观察它们之间的内在逻辑；4.该记忆的重要结论要记忆
昆一中西山校区的朱志刚老师，谈了面对多选题，在教学中高中老师们应该关注的几个点1.重视三个版本的教材，老师们要研究教材，带领学生处理好教材中的拓展探究部分；2.平时教学不能太快，控制速度，利用好复习题开展大单元教学训练；3.备考两个法宝，教材和高考真题。
最后，昆明市教科院专家张静元老师，给大家带来了高考系列专题报告《2023高考数学最大机遇——决胜多选题！》的专题报告！为我们专业系统的介绍了多选题的得分技巧！同时也为我们高考复习后期多选题训练给予了技术指导。张老师提出了：处理多选题，选项容易判断的，正面判断；不容易判断的，否定判断；如果有一个选项较难，回避该选项。
通过听课、专家点评、自我反思、了解动向、把握脉络促使大家相互学习、取长补短，有效的促进老师们的积极性。工作室组织的教研活动为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果！感谢昆明市教科院、昆一中提供的研修平台，感谢顾先成名师工作室主持人顾老师提供的学习机会！一下午繁忙的学习让我们收获满满！
教无涯，研无尽。教研活动是一趟共学、共研、共思、共成长的旅程，是老师们相互学习、相互交流的平台，也是推进工作室成员整体教学水平提高的助推器。
采他山之玉，纳百家之长
让我们一起携手，一起筑梦
以梦想为舟，以信念扬帆，以行动作桨在奋进中砥砺前行。