风是温暖的，太阳是明亮的。耳鼻咽喉科的病房也是春光明媚的，我们正在这样清新自然的环境下开启了一例关于小耳畸形患儿的床边护理教学查房。
首先，由责任组长王娅静老师介绍了患儿疾病的病史过程，包括患儿四次就诊的住院经历。重点介绍了患儿三期手术诊疗方案。
接着由小组成员刘露讲解了疾病的相关知识，主要包含了先天性外耳畸形的概念、病因、临床表现、类型。
责任护士叶锦提出了患儿此次住院期间的主要护理问题。小组N0、N1级护士吴莉敏、颜薇针对以上护理问题向家长详细介绍了护理措施。小组N2级护士程艳芳、赵黔为患儿指导了耳部负压引流装置的护理。
张琴护士长向家长介绍了国家“先天性结构畸形”救助项目。该项目是为发病率相对较高、有成熟干预技术、治疗效果好的先天性结构畸形患病儿童提供医疗费用补助，帮助减轻患儿家庭医疗负担，改善患儿健康状况和生活质量。
李天红科护士长认为本次床边护理教学查房充分体现了耳鼻咽喉科的专科专病特色。她说：“你们邀请患儿家属参与护理教学查房，既增加了互动性，又增强了爱耳护耳的健康教育效果。我看到和谐的医护患关系，家长和孩子的乐观与坚持，也给予我很大触动。同时，科室针对专病开展个案护理，有效激发了年轻护士的求知欲望，拓宽了护理人员的专业思路。”
李天红科护士长看着可爱的孩子，问道：“你长大后想做什么呀？” 孩子大声告诉我们：我长大后也想当一名护士。”我们纷纷为患儿点赞，相信我们正在用自己的工作魅力去感染并温暖着孩子的心，在她心田播下梦想的种子，在阳光的洗礼下，聆听精彩未来！
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