活动目标🎯
1.鼓励幼儿大胆创作，体验创作的快乐。
2.了解发型师是一种职业，专门为顾客修理发丝、设计改变发型。
哈喽~小朋友们上午好💗，今天呀！老师有一个问题想问小朋友们🤓，小朋友们的头发一般会去什么地方进行修理呀🤗？
✨我请小朋友来说一说，我请谁🙌？
✨之之妹小手举得很好，那你来说一说吧😲！
之之：去理发店
哦~原来是这样😧！今天老师还带来了一个好朋友，大家快来看看它怎么啦🤨？头发乱糟糟的，我们快来想办法帮一帮它吧🧐！
——原来是小马呀！🙁
——嗯~我们的小马，它的头发已经很久没修理了长得很长，而且变得臭臭的😩，可是它不知道自己该怎么办才好，那小朋友们有没有什么好主意呢👀？
悦悦妹妹：可以用梳子把头发梳顺
瑞瑞：可以让小马洗个头
阳阳：可以去理发店剪头发💇
(⊙o⊙)哇哦🥰！我听到了好多小朋友的答案，有小朋友说让妈妈帮它洗头，还有小朋友说小马要去理发店剪头发💇，还有小朋友说让小马剃光头😝~表扬我们的小朋友很爱动脑筋👍
今天老师准备了一首关于小马剪发的儿歌😘，小朋友们一起来读一读吧！
《小马变发型》
小马剪头发，一排像牙刷。
小马绑头发，十条大麻花。
小马烫头发，噼里啪啦像朵花。
宝贝们的声音都非常好听，也很洪亮，棒棒哒👍。但是老师这里呀还有一群小朋友也想要小马那样漂亮的发型，我们一起来变成“小小发型师”，来帮帮他们吧！
老师手里有很多材料（扭扭棒、粘土、五颜六色的纸条等）小朋友们要开动脑筋，发挥自己的想象力进行设计，小朋友们加油💪哟！
接下来我们就准备开始吧！
👧我要给他设计一个彩虹颜色的头发~
👦我要给他设计一个卷卷的头发~
👦我要给他设计个长长的头发.....
小朋友们真棒👍！想象力很丰富，颜色搭配得也很漂亮，我们很多人都需要头发的陪衬。小朋友们一定要好好爱护它，使它让你变得更漂亮。接下来我们一起来欣赏小小发型师们的作品吧！👏👏
你们真是太棒了！👏每天都有在进步，美好而充实的一天就这样结束了，愿你们在牛顿班的每一天都开开心心且收获满满。
今天的课程分享到这里就结束啦！小朋友们再见👋