时光如白驹过隙，岁月如沧海横流，六年级的学生迎来自己的毕业季。为了更精准、更高效的开展复习工作，盖尾第二中心全体数学老师及各基层校六年级数学教师代表参加了2023年春季盖尾第二中心小学六年级数学学科复习教学研讨活动。
第一节：肖雄霞老师执教《数的运算总复习》
肖老师运用生活中的情景（书峰枇杷节）导入，让学生给算式编故事的过程中，体会加、减、乘、除运算的意义，紧接着教师提出“四则运算之间有什么关系？”，学生在小组交流和汇报中，体会了它们之间的相互联系，将知识进行了完整架构，更深入地理解数的运算，提高运算能力。
第二节：郑素香老师执教《立体图形的表面积和体积总复习》
郑老师先带领学生回顾了立体图形的表面积和体积的计算方法，引导学生分别发现立体图形表面积、体积的计算方法的共同点，提升空间观念。紧接着设计有剃度的练习加以巩固，学会活学活用。整堂课充分发挥了学生的主体能动性，人人都参与其中，个个都有收获。
原来我们对于复习课、计算课的印象一般是“枯燥”“题海”，但两位老师的两节示范课为我们指明了方向，精选典型题目，在关键点上用“巧劲”，设计巧妙，把练习穿插到课堂环节中，学生自始至终保持爆满的学习兴趣。
第三节：听课老师交流研讨
评课活动中，老师们都认为这两位老师依托合理的教学设计及丰富的教学活动与学生互动，呈现了深度学习以及单元知识之间的有机联结，将知识复习、技能发展、思维训练和意义理解有效融合，促进了学生核心素养的养成。
最后我校数学教研员黄仁新老师为本次教研活动做总结。黄老师提出要精准复习，复习不仅要关注成绩，更要关注孩子们对数学基础知识的理解、基本技能的掌握和未来的发展。
本次专题研讨活动圆满结束，全体六年级数学老师进一步熟悉了六年级数学总复习的教学方式和明确了数学学科的育人理念，使大家在教学中发展，在交流中成长，在反思中提升，潜心探索实践，共同提高复习效益。
图文：肖俊娥
审核：黄仁新