为进一步加强片区互动交流，落实学科核心素养，助力教师专业发展，以“聚焦课堂行为，构建高效课堂，落实核心素养”为主题的西湖区、经开区初中数学连片互动教研活动于2023年4月27日下午在站前路学校教育集团华侨城小区一楼录播教室举行。
“教而不研则浅，研而不教则空”，本次市教研活动是由西湖区及经开区两个片区的许剑教研员和李培林教研员各派出一名初中教师进行课堂展示，南昌市站前路学校华侨城校区的熊小琴老师先为我们展示了一堂关于《解直角三角形》的中考专题复习课
随后由我区南昌市昌北第一中学的芦霞老师为我们展示了一堂八年级上册的数学活动课，题为《回到定义中去，发现图形之美----以筝形为例》，芦霞老师做了充分准备，首先从生活中的风筝为对象抽象出它的几何图形---筝形，进而得出筝形的定义及探究出它的性质，随后再在元素特殊化的条件下将图形的形状进行了一系列的变化，从而得出研究图形的根本方法，最后类比升华出几何图形研究的本质就是“回到定义中去”,进行课程的点题。本堂课合理利用教学手段，条理分明，将筝形的学习由浅入深，由简到难，从而升华至几何图形的探究。在芦霞老师讲练结合教学方式下，课堂层层递进，课上采用小组合作的方式，充分发挥了学生的主体作用与学生积极交流，课堂气氛较好。
课后，新宇学校的程晶校长对芦霞老师的课进行了极为细致的点评，她首先肯定了本堂课的架构合理，思路清晰，其次她赞扬芦霞老师语言亲切，指令清晰，师生配合良好，能将本课知识由浅入深，由简到难。最后她也指出了本堂课的不足之处，缺乏了一些相应的习题从而未能让学生们对所学知识及时进行巩固。
活动最后，市教研员刘冰老师也对两位授课老师的课进行了点评及指导。
这次初中数学“联片”活动对我区初中数学教师起到了引领作用，相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行。