著名文化学者余秋雨这样说:阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。早一天阅读，就多一份人生的精彩;迟一天阅读!就多一天平庸的困扰。
朱永新老师的《新教育》让我感受最深的是没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐；魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我领悟到了班主任工作的乐趣，学到了许多管理班级的方法。陶行知、苏霍姆林斯基、于永正等中外教育大家思想的光辉，照亮了我，指引着我。
读大学期间，学的是汉语言文学专业。古今中外的名著如《穆斯林的葬礼》《复活》《牛虻》《巴黎圣母院》《钢铁是怎样炼成的》《路遥小说集》《红楼梦》《红与黑》《牡丹亭》《西厢记》等书籍成了我的好朋友。
走进书籍，一页页文字，一处处风景，一个个故事，皆使我驻足留恋 ，书悲我忧，书乐我喜。走出书籍，一片月色， 几缕清风，千枝花影，婀娜起舞。街头形色匆匆的身影，灯下其乐融融的笑脸 ，点燃这滚烫的人间烟火。穿梭在书籍和生活之间，为贪嗔喜怒着迷，因悲欢哀怨陶醉，我是旁观者，亦是当局人。品书嚼句间我愈发热爱这平凡且动人的世界。袅袅炊烟，攘攘闹市皆为人间绝色。
陶行知先生说：“教育乃一种快乐之事业也”；李镇西老师说：“只有把教育当爱好，才能享受到其中的快乐。如果一辈子从事自己不爱的事业，自己痛苦，学生也痛苦。”
作为一名教师，我们的幸福感应该来自于“学生”：你今天上了一节满意的课，你觉得一整天都是幸福的；你生病请假了，学生打电话来问候，你觉得心里面暖暖的；教师节的时候，在办公桌上看到一枝鲜花或者一张写满了祝福和感谢的卡片，你的嘴角一天都在上扬......
以前老觉得"静待花开"只是一种教育理想，因为有的根本就不是花。现在我明白了，时光的确不语，可是我们的坚持和孩子们的努力会是时间的最好证明。对于那种不属于“花”类的，那我们也要在他们成长的时候浇好水，施好肥，至于将来成什么样子的"材"，就是他们自己的选择。只是不希望在他们将来有选择的时候，会因为我们的原因而导致他们无从选择。
读书需要时间，教育亦如此，也需要耐心和爱心。播下青春的种子，欣赏语言的花朵，采撷收获的果实，让学生过一种幸福完整的教育生活！