为进一步丰富学生的校园文化生活，使学生的德、智、体、美等全面发展，韩村镇西赵楼小学立足实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化增添了光彩，注入了活力。
异彩纷呈的社团活动既为孩子们提供了放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。这些社团活动丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。
葫芦丝，又称“葫芦箫”，云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。因其音色独特优美，外观古朴，柔美典雅，简单易学，小巧易携带等特点，近年来受到广大中小学生、音乐爱好者的喜爱。孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高审美情趣与能力，产生美感享受，陶冶情操。
武术是我国劳动人民在长期的实践中创造和发展起来的一项具有民族风格的传统体育健身项目。五步拳主要是以三种手型（拳、掌、钩）和五种步型（弓步、马步、歇步、仆步、虚步）组合而成的套路动作。
这节课先是练习了投篮，在投篮的过程，纠正学生不规范的动作；经过几轮的练习之后，接下来继续练习篮球操，在四年级的同学带动下，学生们的动作越来越整齐，一遍比一遍好！下节课，我们要跟着音乐来练习，拭目以待！
今天我们讲述了兵卒的具体运用，兵（卒）在棋盘上数量最多，它只进不退。兵（卒）能力虽小，但最富牺牲精神，往往能前赴后继，勇往直前。兵（卒）价值低廉，但破坏性极大，很多棋局的胜负都是由兵（卒）来起决定作用的。所以我们不能轻视兵(卒)的作用。你们看同学们学得多认真啊！
音乐是人类最美的语言，当一群热爱音乐的孩子邂逅，便是一曲人间天籁。今天音乐社团开新歌《明天，你好》。孩子们的声音中还有对新歌的陌生，希望孩子们能在音乐的学习中越来越自信。
吃饭啦！吃饭啦！今天高年级美术社团的课程是利用点、线、面的装饰方法画一碗香喷喷的牛肉面。瞧!那一个个安静坐在美术教室里的孩子们，眼睛炯炯有神，对这节美术社团课充满了期待，灵动的思维仿佛马上要开发起来了。随着社团的开展，孩子们的热情越来越高，彩笔在手，创意无限。通过这项活动的开展，不仅丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣特长，同时还培养了学生的情操，让学生拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力。
低年级美术社团画《艳丽的大公鸡》
引领学生观察生活中见到的大公鸡，学习运用彩色线画大公鸡，线条和花纹排列要均衡。感受生活中不同姿态的大公鸡，培养学生观察生活的能力，也提高学生的审美能力。
今天练字的要领是：注意运行过程中，要不时将散卧软弱的笔毫扶立起来。笔往前运走，就免不了要倒下来，弹性就会惭弱下去，需做个“回顶”的动作立起笔锋，如折角处的挫锋，挑钩处的蹲锋均使散败的毛笔在一定的程度得以复原立起，甚至使笔处于特殊的强劲状态，铮铮欲弹走，大大增强了“笔力”。
健美操训练课上，孩子们都在积极、刻苦、努力、用心地练习着每个动作。脸上洋溢着笑容，她们用身姿诠释着青春的朝气，明快奔放的动作挥洒出青春的风采。
今天的手工课是学习折纸—折小船。同学们在折纸过程中，兴趣盎然。各式各样的小船，在同学们灵巧的手中栩栩如生。一只只五颜六色的小船，载着同学们的梦想驶向诗和远方。
我校将进一步以社团活动为载体，为学生提供更多展示自己风采的舞台，通过课余时间学习更多课外知识，拓展知识面，成为全面发展的素质型人才。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过社团活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。