《“绳”彩飞扬》——四月生成活动

努力奋斗的girl
编辑于2023-05-10
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一根小小的绳子,连接的是勇气和力量。

一根小小的绳子,连接的是快乐和运动。

一根小小的绳子,连接的是坚持和奋斗。

  玩”是孩子的天性,孩子是天生游戏创造者、发明者。进入大班后,孩子的运动能力有了很大提高,开学初,我发现个别孩子已经会跳绳了,每次户外活动都会拿着绳子跳,吸引了不少孩子前来围观,其他体育游戏在跳绳面前显得有些黯然失色。也有些幼儿对跳绳有十万个为什么,为了充分挖掘孩子的兴趣和跳绳的价值,我们在班级中开展了本次“绳”秘之旅......

“绳”秘莫测
跳绳情况问卷大调查

  给每位小朋友一份关于跳绳的问卷调查,更加深入的了解孩子的情况

  通过这个调查,了解到跳绳游戏深受孩子们喜欢,大多数小朋友都会跳绳,有个别几个小朋友不会,并且跳绳的心情都是非常开心的。

我的发现之不同的跳绳

阳阳:我的跳绳是计数的,可以计数,有时跳了他又没计数,不太标准


元宝:我之前的跳绳是棉绳,不太好跳,有点重

翰森:我的跳绳是竹节的,非常喜欢这种跳起来很方便

  于是孩子们纷纷在一起讨论不同的跳绳,我们就一起来认识跳绳有哪些种类吧!

  孩子们通过观察、比较,发现跳绳的材质、颜色、长短、粗细等等不同之处。并通过尝试使用各种跳绳,发现竹节绳最好跳。

     还将自己的跳绳用图画表征的方式表现出来了

  是不是很棒呢,赶紧给我们点赞吧

跳绳的好处

  部分孩子们分享了喜欢跳绳的原因,总结了跳绳的好处,从而弱化了个别几个孩子不喜欢跳绳的畏难心理。

     圆圆: 跳绳可以让我们身体更加强壮💪

小可:跳绳可以减肥

佳佳:能够让我们的身体更健康,消灭病毒

依依:为我们去小学做准备,因为小学1分钟要跳100多个跳绳

黄豆:跳绳能够让我们长高

郭可怡:还能够让我们交到很多好朋友呢

希希:跳绳让我变得特别开心

麦兜:还能后增长肌肉💪

  跳绳运动的好处有很多!每天坚持适当地跳绳,可以增强我们的免疫力,让我们不容易生病。而且在跳绳中我们要动手动脚,还需要大脑配合,锻炼我们的协调性。与此同时,还可以促进我们的肠道蠕动,改善消化功能,消化功能提高之后,就能够促进我们的体格发育,让我们长高长壮长结实。

    原来跳绳运动的好处有那么多啊, 我们赶紧来一起尝试吧!

跳绳小烦恼之探索尝试

  虽然孩子们都很喜欢跳绳游戏,但是在跳绳的活动中也遇到了各种各样的问题,我们一起来听一听孩子们的疑问吧。

    单许颖:我的跳绳总是打结

    

萌萌:我觉得有小朋友嘲笑我不会跳绳,怎么才能跳过去

金泽宇:跳绳的时候总是会摔跤

刘绫儿:太短了总是跳不过去

黄艺菡:我的也是很短,很不开心

陈逸昕:我的绳子太长了,跳不过去

淼淼:绳子甩过去了脚跳不去

吴羽桐:跳绳的时候计数器不准,不能计数

郭一泽:怎么练习都感觉跳不过去

在与绳子的互动中,小朋友们敏锐得发现了许多问题,于是大家一起聚焦当下的问题,讨论尝试解决。

问题一:

绳子太长了或者太短,而且总是打结了,怎么办?

甜心:绳子打结或者太长了太短了我会请老师帮忙调整一下

问题二:

总是打到其他小朋友怎么办?


小蝴蝶:总是打到小朋友可以找一个空旷的地方,最好离小朋友远一点

问题三:

怎么才能让绳子从我脚下跳过去?

聂惟一:甩出一个大门洞,方便小朋友通过。

经过激烈的讨论小朋友们认为矮矮宽宽的是一个好门洞,方便过去。

问题四:

怎样才能甩出好门洞?

问题五:

为什么绳子甩到前面,跳绳却生气了?它不往脚下跳,却往上跳呢?

跳绳有方——解决问题

  为了让孩子们学会跳绳,老师和小朋友共同探讨并整理“跳绳五部曲”

第一步:练习正确前方摇绳

第二步:练习前脚掌跳

第三步:绳子靠后腿拉直调整合适长

第四步:练习绳子从后往前甩

第五步:先练习单个跳再练习连续

  在解构跳绳的动作,降低跳绳的难度过程中,循序渐进的掌握了跳绳的技能

我的发现之每次跳绳准备

  孩子们每次户外都会抽十几分钟练习跳绳,发现了跳绳前、跳绳中、以及跳绳后需要准备的事项,用图画的方式表现出来了

👩:在跳绳的时候我们需要做哪些准备呢?

张顺屹:我知道我知道,在跳绳之前需要准备水杯、绳子、隔汗巾、干净的衣服、空旷的场地

为为:跳绳中需要认真练习、不打闹、与其他小朋友保持距离

陈言蹊:结束后需要收纳绳子,放松休息喝水

孩子们纷纷把需要准备的记录了下来

“绳”采飞扬

  通过活动,孩子们逐渐意识到想要学会跳绳,成为跳绳大玩家,只有自己坚持多练习。于是班级开展了跳绳运动打卡活动,鼓励幼儿坚持每天跳绳,并分享到班级群里,发挥幼儿互相之间的带动与正向竞争作用,帮助幼儿坚持每日练习,学会并巩固跳绳这项运动技能。

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  为了体现幼儿的练习成果,我们还开展了“一分钟跳绳比赛”。经过练习,小朋友们在一分钟跳绳比赛中都取得了较好的成绩

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  根据孩子们一分钟跳绳统计,选出了班级前五名跳绳小达人,并且获得了相对应的奖励,没有得奖的小朋友没有关系,我们也很棒,继续加油哦

各显“绳”通

  孩子们初步掌握了跳绳技能后,开始自发进行各种各样的尝试。如跑跳绳、双人跳绳、前后交叉跳绳、跳长绳等,他们在挑战中不断成长。

出“绳”入画

  孩子们用绘画的方式记录了这一段美好的跳绳之旅……

  经过这次的跳绳活动,孩子累着并喜爱着这项活动,他们之间形成了你追我赶的跳绳氛围,人人争当跳绳小达人,孩子们都享受到了绳子带来的快乐。

       孩子们从最初的尝试跳绳、会跳绳、喜欢跳绳、花样跳绳这一系列过程中,不断用自己的方式去探索跳绳,每个孩子都有了不同程度的收获!“'绳'秘莫测”帮助孩子养成了锻炼的好习惯,遇到问题学会解决、持之以恒,不怕失败的精神!我们的跳绳故事就此告一段落,但孩子们的探索脚步不会停下。

  武汉光谷永红实验幼儿园大二班

制作人:胡丽娟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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