最美人间四月天，阳光正好，微风不燥。我校于4月27日下午开展了以“趣玩数学，数我会玩”为主题的数学文化节活动，让学生在活动中提升思维，在挑战中享受快乐。
为了激发学生爱数学、学数学的热情，特面向全校学生征集了本次数学节徽章设计的作品。节徽令一发出，同学们积极参与其中，作品也像雪花一样纷至沓来。
小小徽章章显着数学元素，蕴含着孩子眼中的“数学味”，每个小徽章的设计，都表达着孩子们独特的审美。让我们一起来领略孩子们的奇思妙想吧！
一张张精巧的构图，一幅幅美丽的图案，一份份新颖的创意，展示了孩子们对数学的理解与热爱，给我们带来了满满的惊喜。
经过层层筛选以及全体老师投票，六（3）班牛艺博同学的作品脱颖而出，荣获“最佳创意奖”。
经过家长们的积极投票，一（4）班彭瀛瀛同学以234票获得了本次数学文化节徽章设计活动“最佳人气奖”。
小小的徽章设计是一种数学文化的体现，孩子们用自己独特的数学眼光去发现，画数学图案来表达，用数学思维来思考，感受数学带来的美妙。
在游园活动筹备过程中，中高年级孩子自主设计，低年级孩子家长也给予了大大的支持。在他们精心设计下，本次数学文化节游戏海报完美地诞生啦！
每一幅精美的海报，不仅详细地说明游戏规则，美丽的配图更是让人心生欢喜。相信精美的海报和有趣的游戏活动一定会让加禾学子游园“忘返”。
万众期待的游园活动开始啦！
黄海铭校长的致辞拉开了本次数学文化节游园活动的序幕。他与同学们亲切互动，希望通过此次活动揭开数学的神秘感，并消除孩子们对数学的畏惧感。
黄海铭校长和李婧副校长给本次数学文化节徽章设计活动中获得“最佳创意奖”的牛艺博同学与“最佳人气奖”的彭瀛瀛同学颁奖，并合照留念。
本次数学文化节徽章设计者牛艺博同学还向全校师生阐述了他的徽章设计理念，让我们一起来听听吧！
从徽章的设计理念中，我们深感牛艺博同学将对数学的热爱和理解全都融入了这一枚小小的徽章中，也把这份对数学的热爱传递给我们每一位加禾学子。它被制作成小徽章作为本次数学游园活动的奖品。
裁判员准备就绪，小伙伴们赶紧过来挑战吧！
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
追寻孩子们的脚步，“趣”玩数学，游园活动开始啦，跟随我们的镜头去感受数学的魅力吧！
玩转七巧板
五颜六色的七巧板是孩子们童年的玩伴，被小巧的双手拼摆着，瞬间就拼出了一幅幅多姿多彩的作品。
猜猜我是谁
孩子们随机抽取立体图形的卡片，在箱子里摸出相对应的立体图形，多角度训练孩子的几何直观能力。
骰子算数
骰子算数将口算游戏化，激发学生更愉快，更高效地口算训练。通过掷骰子，孩子们脑袋迅速运转，将骰子上数字用加、乘法迅速算出得数，真是玩的不亦乐乎！
磁力运算轮
数学算式不仅在数学书上，还可通过运算轮转出来，数学真奇妙！
巧手拨珠
孩子抽取数字卡片，在计数器上拨数，并说出这个数的组成，会用数学的语言表达。
一笔画
看似简简单单的图形，一旦下错笔，可能就一笔画不出来了，真是考验孩子们的观察力……
魔尺变球
小小魔尺，大大魔力。“魔尺变球”这个游戏看似难度很大，但孩子们全神贯注，争分夺秒，一根直直的魔尺在它们手中“扭转乾坤”，一会就被扭转成球状，让你不得大声惊叹：“真厉害”！
24点游戏
小小的扑克牌，让同学们使出浑身解数，为了凑集24点，加减乘除四则运算在小小的脑子里快速运转起来，平时苦练的口算终于派上了用场！
四宫格数独
四宫格数独，数字也可千变万化，想挑战得兼顾四面八方，面面俱到，横竖对抗。在孩子们的努力下，四宫格中的1、2、3、4不一会就傲然地立在纸上啦！
巧移火柴棒
通过移动一根火柴棒，使等式成立。为了使等式成立，孩子们屏气凝神，静心思考，突然的灵光乍现让孩子们难掩喜悦之情，激动万分。
六宫格数独
六宫格数独难度又上一层楼啦！1、2、3、4、5、6这六个数字看似简单却又暗藏玄机。宫行列上每个数字不可忽视，是孩子们逻辑推理能力的一场大比拼。
速移华容道
华容道数字方块虽一个一个杂乱无章地卡在格子里，但随着孩子们灵活的思维在脑中盘旋，手指灵活地拨弄着板块，伴随着“哒、哒、哒”的声响，数字方块一会就排序整齐啦。
玩转魔方
在游园前，玩魔方好像成了课间潮流，一下课，同学们就开始忙活啦，或独自练习，或互相切磋。现在是时候亮相啦，小小魔方在指间迅速扭转，以神奇般地速度迅速复原。
巧辨奇偶数
巧辨奇偶数，也太简单了吧！但也别太小瞧我啦，有些同学就被难倒了。想通关成功，好好学习吧！
我们一样大
“我们一样大”是应用分数的基本性质来判断分数的大小，看来玩游戏不能只玩，还要会学习啊！同学们，“数”你会学，赶紧学起来，别再抓耳挠腮啦！
兑奖区热火朝天，排起了长长的队伍，孩子们手里拿着通关卡，凭借着印章个数兑换奖品！学有所思，学有所获，孩子们在闯关中体会到了数学的乐趣和魅力。
游园活动持续了两个多小时，快要结束时仍有孩子恋恋不舍，尽管还没尽兴，但是看着通过自己努力闯关兑换来的数学徽章，内心仍是激动不已，稚嫩的脸蛋洋溢着自豪和快乐的笑容！
全体学生裁判留影
丰富多彩的数学活动，让孩子体验到了“数学好玩”，更增强了孩子要“玩好数学”的信心。本次数学节将知识性和趣味性融于一体，不仅让学生乐享其中，激发学生学习数学的兴趣，更展示我校数学学科在双减“提质减负”工作的探索，进一步加强我校数学文化建设。
赶紧点开视频和我们一起感受数学带来的快乐吧！